
2025年8期
刊物介紹
《在線學習》雜志由中華人民共和國教育部主管、國家開放大學主辦,是《中國遠程教育》雜志社“兩刊一報”中的重要組成部分。 《在線學習》雜志是《中國遠程教育》(資訊)的傳承與發(fā)展。自2002年8月創(chuàng)刊以來,《中國遠程教育》(資訊)與遠程教育行業(yè)共成長,通過打造一流的教育培訓資訊和教育培訓服務為特色的專業(yè)性、實用性、權威性、國際性的刊物,為行業(yè)發(fā)展搭建一個溝通交流的平臺。十年磨一劍,2015年5月,《中國遠程教育》(資訊)改刊變更為《在線學習》雜志。 這里有前沿的行業(yè)資訊,這里有一流的實戰(zhàn)研究,這里有專業(yè)的權威報道,這里有鮮活的案例分享……《在線學習》雜志秉承新理念、新技術、新業(yè)態(tài)的辦刊宗旨,運用互聯(lián)網思維,服務于政府部門、普通高校、高校遠程與繼續(xù)教育學院、開放大學、職業(yè)院校、公共服務體系、在線教育公司、互聯(lián)網企業(yè)、企業(yè)人力與培訓部門、社會教育培訓機構及相關服務商、在線學習研究機構等。傳播行業(yè)前沿資訊,推動教育信息化發(fā)展,搭建產學研互動平臺,引領學習方式變革,助力人力資源強國戰(zhàn)略。
在線學習
實踐探索
封面專題
- 《教師數字化學習報告(2021)》專家組核心觀點
- 上海市金山區(qū)朱涇羅星幼兒園:推進 “芭蕉四季” 場景建設循證教師數字素養(yǎng)提升歷程
- 常州機電職業(yè)技術學院:為教師數字化學習提供職教范式
- 青島南京路小學:數據導航下的教師反思力躍升
- 哈爾濱新區(qū)第六學校:智教校園啟新夢 慧學課堂育人才
- 天津市寶坻區(qū):打造多元化、立體式教師數字化學習新模式
- 數字化賦能教師發(fā)展 新圖景
- 南京江北新區(qū):數據驅動 構建區(qū)校協(xié)同教研新生態(tài)
- 山東大學 \"設計理論與整合創(chuàng)新課程虛擬教研室:百校互聯(lián), 教研新形態(tài)促教師發(fā)展
- 讓每位教師在數字化浪潮中找到精準坐標
- 角色·素養(yǎng)·工具:AI時代的教師 “突圍”
- 教育部教師工作司負責人解讀《關于組織實施數字化賦能教師發(fā)展行動的通知》
- 數字化學習賦能高質量教師隊伍建設
