安徽教育科研
教研探索
- 小學語文閱讀教學有效性探究
- 小學古詩文趣味教學法探究
- 小學高年級語文閱讀教學小組合作學習初探
- 基于鄉村小學學情培養學生閱讀興趣
- 淺談小學語文復述故事的方法
- 批注,整本書閱讀的鑰匙
- 小學語文課堂中情感教育的實施淺探
- 關于小學古詩文教學的幾點思考
- “雙減”背景下分層教學在小學數學課堂中的運用
- 淺談“雙減”政策下如何進行數學教學
- 讓深度學習走進數學課堂
- 淺談如何培養學生的幾何直觀能力
- 教學做合一理念下小學數學教學方法分析
- 例談小學數學“組題”中的問題設計
- 基于核心素養的小學英語教學案例研究
- 變“減法”為“加法”
- 淺議兒歌在小學英語課堂中的運用
- 小學道德與法治課程的教學策略
- 小學道德與法治課堂教學存在的問題及解決對策
- 小學音樂單元主題教學的思考
- 慎處細節,讓體育教學更有效
- 野蠻體魄健康心靈
- 中華傳統武術在小學體育教學中的運用探討
- 和孩子一起探索美術之美
- 同伴關系在農村留守幼兒足球活動中的實踐應用探究
- 中華傳統故事應用在幼兒園主題活動中的問題及應對策略
- 淺談民間游戲在幼兒園課程資源中的開發與利用
- 淺談幼兒園國學教育的實施策略
- 例談幼兒園科學探究活動的設計與指導
- 幼兒園班級科學區域中個性化學習材料的投放
- 淺談中班戶外自主游戲的開展策略
- 巧用微信開展“親子活動”,提升親子關系
- 培養小班幼兒生活自理能力的有效策略
- 野蠻體魄 健康心靈
——淺析小學體育課堂中提升學生身心素質的路徑