
2021年13期
刊物介紹
《黑龍江科學》是國內外公開發行的科學研究類期刊,國內刊號CN 23-1560/G3 、國際刊號ISSN 1674-8646,由黑龍江省科學院主管主辦,被中國知網、萬方數據庫、中文科技期刊數據庫等全文收錄,國家圖書館、上海圖書館館藏。本刊發行面廣、受眾寬、出版周期短、載文量大,傳播最新國內外科研成就,涉及多學科、多領域,是論文發布的極好平臺。 《黑龍江科學》雜志集萃各界人士在科學科研方面的實踐經驗、方法、設計、改革與創新、產業的發展模式等方面的創舉,充分展現科研工作者的精神面貌及相應業績。本刊致力為廣大科技人員、管理者、經濟工作者、院校師生等各界人士搭建學術交流、成果展示、合作共進的平臺。 《黑龍江科學》雜志主設研究、論壇版塊,以供論文發布。 研究包括基礎研究與應用研究,涉獵多學科,分3個欄目——試驗、應用、綜述。 論壇包括理論研究與實踐研究,涉及多領域,分多個欄目——政策與管理研究、人力管理研究、社會研究、國際研究、經濟研究、生態研究、資源研究、創新研究、知識研究、區域研究、產業研究、企業研究、醫學研究、體育研究、教育研究、金融研究、新聞出版研究、農業研究,等等。 歡迎投稿、訂閱! 聯系電話: 0451-82316133 0451-82321706 0451-86319376 投稿郵箱: QQ-1265738427 官網:
黑龍江科學
科研與應用
- 基于MOOC的線上線下混合式教學探討
——以C語言程序設計教學為例 - 福建省助產士科研能力與培訓需求現況及其影響因素研究
- 混合式教學模式研究現狀的可視化分析
——基于CNKI的CiteSpace知識圖譜分析 - 我國護理員培訓中教學方法的研究進展
- 基于層次分析和灰色關聯分析的高職院校文明禮儀評價
- 基于STEAM教育視角將博物館教育納入課后服務內容研究
- 電子信息類專業綜合實踐課程改革與探索
- 西部地區電氣自動化專業高職本科銜接課程體系構建研究
- 高等教育課堂網絡化的發展研究
- 智慧校園微應用系統架構設計與實現
——以某高校第二課堂系統為例 - 第二課堂成績單制度建設探析
- 鄉村振興視域下圖書館社會化服務人才隊伍建設與思考
——以河北省地區圖書館為例 - 教育信息化2.0背景下職業教育模式創新探討
- 以教學質量提升為導向的教學督導體系優化對策研究
——以嘉興職業技術學院為例 - 生活化教學如何在初中物理教學中運用
- 應用型人才培養模式的創新研究與實踐
- 利用“三全育人”新格局構建一體化育人新體系
- 體驗式教學法在大學生職業發展教育中的應用探索
- 基于翻轉課堂的數字集成電路設計實驗教學方法研究
——以黑龍江大學為例 - 課程思政視域下模擬電子技術課程教學設計研究
- 民辦高校土建類專業“項目+模塊”課程體系構建
——以哈爾濱遠東理工學院為例 - 基于“大概念”視角下的高職數學課程教學設計研究
- 不定積分技巧探究
- 復合歐拉函數方程φ(n-φ(φ(n)))=6,8,10,12,16的正整數解
- 重慶大學“工程熱力學”全英文授課教學模式的實踐與探索
- 混凝土結構識圖課程思政實踐路徑探究
- 應用型本科院校大學生心理健康教育管理分析
- “四目標一模式”的生物類創業人才培養模式探索與實踐
——以攀枝花學院為例 - 基于創新能力培養的暖通與空調系統課程教學改革研究與實踐
- 以課程思政重塑操作系統課程教學體系
- 高校家庭經濟困難學生資助工作存在的問題及對策
- 1+X證書制度下高職會計教學改進思路
- 基于全人教育的“三全育人”理念在醫學生教育管理中的應用
- 開放教育考試改革對策研究
- 1+X證書制度下計算機類專業學生職業生涯管理探究
- 陶行知德育思想對高校主題班會的組織思考
- 高校體育專業學生實踐能力培養構建研究
- 供給側改革背景下民辦院校體育專業校企協同創新育人路徑研究
- 建筑智能化系統工程綜合實訓課程體系構建探討
- 大學生創新創業核心素養的培養路徑探析
- 心理輔導對大學生和諧宿舍人際關系的構建
方法與技巧
問題與對策
- 疫情防控常態化背景下高校團組織新媒體輿情引導探析
- 旅游研學基地建設的可行性影響研究
——基于區域文化視角 - 家庭教育中父母扮演的角色及問題分析
- 利用優秀傳統文化提升大學生核心素養的策略
- 農村籍大學生返鄉創業問題探討
- 新時代背景下民辦應用型本科高校教學督導工作思路重構
- 新時代大學生就業問題及對策探究
- 新時代高校學生管理策略分析
- 互聯網環境下高職院校雙師型教師評價體系創新思路研討
- 大學生思政教育視角下輔導員協同育人策略分析
- 高校實驗室安全管理機制研究
- 新媒體環境下高校共青團網絡宣傳工作方法的研究
- 高校校園安全存在的問題及對策
- 新時代高校體育社團與校園文化創新的深度融合研究
- 調節心理健康促進學風建設
——對學生管理工作的探索 - 基于學分制的高職院校學業預警制度實踐和探索
