2023年22期
今天
語文天地
- 基于統編語文教材的群文閱讀單元整合研究
- 對癥下藥：診治小學語文課堂教學情境
- “雙減”背景下小學語文作業設計研究
- 初中語文群文閱讀課型設計探究
- 探索群文閱讀教學 打造語文高效課堂
- 核心素養下小學語文閱讀教學中有效情境的創設與利用研究
- 小學語文閱讀教學如何滲透心理健康教育
- “雙減”背景下小學語文分層作業設計的策略研究
- 書法課程育人的教學改革研究
- “雙減”政策下小學古詩詞教學策略探究
- 新課標下打造小學語文“深度閱讀”的智慧課堂教學策略分析
- 寓“育人”于“教書”——例談在小學語文教學中滲透德育的嘗試
- 關于減輕小學語文課業負擔問題及對策的有效研究
- 核心素養下小學高年級語文跨學科學習策略
- 互聯網時代下小學語文閱讀教學的創新策略探究
- 學習任務群視角下小學語文思辨性閱讀教學方法探究
- 小學語文教學中要鼓勵學生學會“猜”
- 雙減背景下小學語文教學策略分析
- “雙減”政策下小學語文作業減負提質的有效設計路徑
- 小學語文課堂教學多元化評價體系構建策略分析
- 新課改背景下初中語文課堂教學有效性策略分析
- 小學語文閱讀與寫作教學的有效整合策略
- 小學語文閱讀教學的重要意義及策略研究
數學前沿
外語寫作
科學探索
歷史地理
藝術研究
- 改革體育教學，提高育人質量
- 傳統手工藝在小學美術課堂中的應用
- 多媒體技術在小學體育教學中的運用初探
- 淺析高中美術課堂教學中問題探究法的實施策略
- “雙減”背景下農村小學美術課后服務活動內容的研究
- 校園體育活動學生意外傷害應急處置及防范措施
- 古詩詞吟唱在小學音樂教學中的意義與訓練策略分析
- “雙減”背景下農村小學美術課后服務活動策略
- 注重傳統技藝傳承，促進小學美術教育創新
- 少兒古箏教學的常見問題及對策分析
- 基于美學美育視角的初中音樂合唱教學開展策略
- 核心素養背景下初中美術高效課堂的實施
- 健美操項目式教學對培養高中女生積極情緒的實踐與研究
- 情境教學法在小學音樂課堂中的有效應用探究
- 信息技術下的小學美術教學優化策略探析
- 淺析小學美術教學中滲透心理教育的研究
幼教啟蒙
綜合討論
- 鄉村振興和教育現代化背景下區域教研聯合體建設研究
- “五項管理”背景下的中小學生綜合發展研究
- 愛于心，踐于行——雙減背景下小學班主任德育工作
- 淺析教學中“三十六計”、提高“趣理課堂”的有效性
- “雙減”背景下初中道德與法治課堂教學優化方向與實效策略研究
- “五項管理”背景下中小學生綜合發展指導模式探究
- 小學計算機科學與應用課程中學生興趣的培養路徑
- 農村鄉鎮學區一體化管理改革的實踐探索
- 落實作業管理，減輕小學生學業負擔的策略探究
- 武都城區小學不同學段學生體質健康提升難點及對策研究
- 家校共育視角下初中后進生積極心理品質的培養
- 普通高中學生法治教育與高中思政課教學融合的研究
- 小學課后服務現狀分析與優化策略探究
- 指向高中政治系統思維發展的教學研究課堂樣態
- 初中信息技術教學與德育教育融合的思考
- 新時代下高中班主任工作與思政教育的有效融合
- 勞動教育與小學學科深度融合的實踐策略探究
- “雙減”背景下農村初中“空巢”學生的生存狀態與教育對策的研究
- 怒下眉梢，愛上心頭——初中班主任班級管理的一些思考
- 課堂高地建設實踐與學生生命成本管理理念的校本操作研究
- 新時代中學思政課教師隊伍一體化建設措施研究
- 勞動實踐教育提升農村小學生生活能力的策略研究
- 淺析初中道德與法治中自主學習教學模式的探索
- 探究“以勞育人”理念下小學生勞動素養的培養實踐