吉林省教育學院學報
筆談
素質教育
學科教育
- 大學生課堂口語表達的句法特點分析
- 中職英語課堂教學方法使用的有效性課堂觀察
- 大學英語翻轉課堂:問題與對策
- 合作學習在大學英語口語課堂教學中的應用
- 微課堂,大世界
- 非英語專業研究生跨文化敏感度研究
- 概念隱喻對英語詞匯習得影響的實證探析
- 淺談培養小學生學習英語的興趣策略
- 數學對象的實在性辨析
- 高等數學課程教學改革的實踐研究
- 小學數學教學中調動學困生學習積極性的策略
- PBL教學法與“中特"研究課的融合
- 關于漢語國際教育專業《中國古代文學》課程改革的實踐與探索
- 新疆少數民族高校漢語教學存在的問題探究
- 廣播電視編導專業“師徒制工作室”實踐技能培養模式研究
- 小學語文低年級綜合性學習活動初探
- “中國近現代史綱要”課SandWich教學法探析
- 論高校校內思政課實踐教學資源多元化整合

