2012年7期
刊物介紹
《教師博覽》是江西教育廳主管、江西教育期刊社主辦的一份面向全國發行的教育雜志，其文摘版創辦于1993年，1998年獲全國統一刊號，2001年入選“中國期刊方陣雙效期刊”，2002年被評為“華東地區優秀期刊”，2004年被評為“江西省優秀期刊”，2010年再次獲評“華東地區優秀期刊”“江西省優秀期刊”。 系龍源期刊網“2007年度中文期刊網絡傳播國內閱讀TOP100期刊”（排名第35位）、“2007年度中文期刊網絡傳播國內分類閱讀（教育教學類）TOP10期刊”（排名第1位）。目前《教師博覽》雜志共有三個版本：文摘版，2008年增創的原創版，以及2011年增創的科研版。
教師博覽·科研版
高效管理
教改探索
語文教學
- 指導小學生習作的方法
- 論高中古詩文教材的人文精神內涵
- 中學語文教學中創新思維培養策略
- 小學語文教學利用“泡泡”指導學生批注的策略
- 在寫景中達到文學與美學統一的途徑
- 運用朗讀教學提高體校學生的語文水平
- 創造美的語文課堂探究
- 借助媒體資源引導初中學生作文選材
- 在語文教學中實施情感教育例談
- 引導小學生走出個性閱讀偏離文本困境的方法
- 借助音樂提高語文教學藝術性的方法
- 初中語文課堂提問藝術舉隅
- 信息技術輔助中學語文教學的意義與方法
- 新課改下的初中語文教學創新探索
- 提高小學語文課堂教學有效性的策略
- 批改作文的技巧探究
- 小學中年級習作教學巧用多媒體策略探析
- 小學習作教學評析環節探究
- 利用多媒體實施小學語文“愉快教學”的嘗試
- 構建高效語文課堂的策略
- 指導學生寫好作文的策略
- 運用課本素材 開展語言實踐活動
- 小學語文教學中有感情朗讀的指導方法
- 小學語文教學中德育的滲透
- 識字促進閱讀 閱讀強化識字
- 低年級語文教學中要重視語言表達能力的培養
- 小學作文教學的思考與實踐
- 提高小學語文閱讀教學的策略
- 作文教學中引導學生“體驗”的策略
- 小學語文課外閱讀的意義與現狀分析
- 如何在語文教學中培養學生的創新精神