
2021年90期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo),是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物;《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù);《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系,能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 淺談在3D打印課程中落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)培育的策略
- 基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提升家校溝通的實(shí)踐策略探究
- 舍棄教本課堂走向?qū)W本課堂的路徑分析
- 以童話閱讀為突破口提升整本書(shū)閱讀興趣的方法分析
- 知其心,救其失
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教師創(chuàng)設(shè)情境培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)化意識(shí)的方法分析
- 淺談“減負(fù)”下的作業(yè)“加法”策略
- 繼往方能開(kāi)來(lái)
- 繪本教學(xué)對(duì)提高小學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的有效策略探究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 例談?lì)惐冉虒W(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 多元化評(píng)價(jià)激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的策略分析
- 淺析當(dāng)前初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)面臨的困境與出路
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略探研
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合策略探究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的有效途徑
- 新時(shí)代背景下高中數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)生評(píng)價(jià)的幾點(diǎn)思考
- 借助微課促進(jìn)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)策略
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中核心素養(yǎng)的落實(shí)策略探究
- 結(jié)構(gòu)游戲中支持幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知能力的策略探究
- 淺談信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效融合策略
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)單元復(fù)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實(shí)施策略探究
外語(yǔ)教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 論高中物理教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)策略
- 初三化學(xué)教學(xué)中生活化知識(shí)教學(xué)的應(yīng)用策略探究
- 淺析初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀與優(yōu)化策略
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中物理演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)案例探究
- 高中物理有效課堂的構(gòu)建策略探究
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的方法探究
- 基于“宏觀辨識(shí)與微觀探析”的初中化學(xué)教學(xué)方法探究
- 新課程理念下的初中生物教學(xué)策略探究
政史地教學(xué)與研究
- 淺析如何以標(biāo)題為突破口理順道德與法治的邏輯關(guān)系
- 思想政治教育在幼兒園教育中的有效滲透策略分析
- 新課標(biāo)背景下高中政治課堂教學(xué)中的問(wèn)題與方法探究
- 基于統(tǒng)編教材涵育高中生歷史思維能力的思考
- 核心素養(yǎng)視角下初中學(xué)生歷史思維能力培養(yǎng)策略的研究
- 引導(dǎo)學(xué)生“會(huì)背”“會(huì)考”實(shí)現(xiàn)中考道德與法治高效復(fù)習(xí)的策略探究
- 思維導(dǎo)圖助力《道德與法治》學(xué)習(xí)真發(fā)生的策略分析
- 運(yùn)用情境教學(xué)打造“育人”價(jià)值高中歷史課堂的對(duì)策分析
- 高考地理對(duì)高中地理教學(xué)的指向性作用研究
- 巧用時(shí)政資源提升高中政治教學(xué)質(zhì)量的策略探究
- 高中思想政治課教材美育資源的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用
