
2021年5期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺(tái)與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長(zhǎng)”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐,著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·小學(xué)版
教科研專欄
課程教材教法
教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)靈動(dòng)課堂建構(gòu)策略研究
- “先分再數(shù)”由表象到內(nèi)涵建構(gòu)分?jǐn)?shù)的意義
- 教學(xué)機(jī)智,讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂精彩紛呈
- 小學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)生成路徑的探索
- 借助幾何直觀,促進(jìn)數(shù)學(xué)理解
- 實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)不可盲目無(wú)趣
- 突破表象,凸顯本質(zhì)
- 滲透數(shù)學(xué)思想,構(gòu)建有效課堂
- 善用資源,提升低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 巧設(shè)練習(xí),提高學(xué)習(xí)效率
- 嘗試教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中積累數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的策略研究
教學(xué)改革
教研在線
- 小學(xué)數(shù)學(xué)演繹推理能力的滲透與發(fā)展
- 在“幾何直觀”中建構(gòu)直觀思維圖式
- 促進(jìn)小學(xué)生積累數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)策略研究
- 問(wèn)題驅(qū)動(dòng):提升學(xué)習(xí)力的有效路徑
- “角的度量”前概念探析及其轉(zhuǎn)化
- 小學(xué)生估算能力欠缺的表現(xiàn)、成因及對(duì)策分析
- 建構(gòu)數(shù)學(xué)思維模式,提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 把握學(xué)情前測(cè) 提升教學(xué)實(shí)效
- 數(shù)學(xué)表達(dá):讓思維在“言”中漫溯
