文教資料
教育理論研究
- 陶行知的生活教育理論及其現代價值
- 美國大學如何培養創新人才——淺談美國的文科教育
- 高職院校教師專業發展困境與出路的思考
- 微博時代高校青年教師形象的解構與重構
- 新形勢下加強高校教職工政治理論學習的思考
- 高校中博士兼職輔導員工作的實踐與探索
- 關于遠程教育高校行政管理人員隊伍建設的思考
- 高職院校創業教育研究
- 高職院校開展協同創新的探索
- 近20年來我國課程價值取向研究述評
- 淺析我國高等教育評估的中介機構
- 新時期高校愛國主義教育監測與評價模式研究
- 高等音樂教育背景下音樂治療人才培養模式的探索——以南京特教學院音樂教育(音樂治療方向)專業為例
- 關于一類模式彝族大學生的教育管理的實踐與思考——以西昌學院彝語言文化學院為例
- 山東省與俄羅斯進行職業教育合作的潛力分析
- 論高職學生職業核心能力的培養
- 從績效考核視角淺析高校獎學金激勵機制
- 如何做好文書檔案工作
- 高校藝術類招生工作信息化的思考
- 對當代大學生“中國夢”教育的幾點思考
- 淺析加強大學生社會主義核心價值觀教育
- 關于基礎階段醫學生思想政治教育工作方法的探索
- 探索學生黨支部的品牌建設
- 關于道德教育視野下生命意識教育的思考
- 探究思品新課標中的生命教育
- 大學生媒介素養教育內容研究
- 校園文化對高師院校大學生就業核心競爭力的影響探究
- 寒門學子為何難邁就業門檻——以三峽庫區為例試析農村大學生就業難的原因及對策
- 以班級文化引領學生人格培養的理論思考和工作實踐
教學實踐研究
- 漢語國際教育碩士專業(留學生)的課程設置與教材編寫
- 論高校法科教師教育教學技能的培養——兼評卓越法律人才培養
- 對高職大學生核心價值觀構建的教育教學方法探索
- 新聞學專業教學資源云平臺的設計與應用
- 高職院校思想政治理論課實踐育人機制研究
- 關于改進地方高校形勢與政策教育教學工作的若干思考——以湖北汽車工業學院為例
- 講好緒論,調動學生學習積極性——以《馬克思主義基本原理概論》課為例
- 高中政治有效學習的操作范式
- 淺談《飯店人力資源管理》課程教學方法的改革
- 《國際貿易專業認知》課程教學實踐與體會
- 浙江歷史文化資源融入“中國近現代史綱要”的教學探索
- 高中歷史教學中學生自主學習模式的教學
- 論中學歷史課的情境式教學
- 高中地理新課程中案例教學的實施
- 抓標志性知識,提高教學實效
- 現代多媒體視頻技術在外語教學中的意義和作用
- 大學英語寫作現狀及教學探索
- 基于范疇化理論的英語詞匯習得
- 對外漢語專業學生英語學習策略的調查報告——基于安慶師范學院的個案研究
- 高職商務英語教學“工學結合”模式探析
- 語言+技能特色的“營銷”類專業英語第二課堂探索與實踐
- 提高英語詞匯學習有效性的路徑探析
- 上虞市區小學英語語音教學現狀分析與展望
- 論培養小學生英語學習中的競爭意識
- 學齡前3-6歲兒童英語學習動機培養及相關軟件述評

