衛生職業教育
高教研究
課程改革研究
教學評價
教學探討
- 翻轉課堂聯合情景式教學在留學生心內科臨床教學中的應用研究
- 基于過程考核理念的醫學電子學裸程教學
- 基于信息技術的中職人體解剖學課程設計
——以“肺”為例 - 藥理學教學中引入中醫藥思維的探索與實踐
- 危機管理培訓在老年麻醉教學中的應用和效果評價
- 基于藍墨云班課的翻轉課堂在助產技術教學中的應用
- 關于強化藥理學課程實踐性的體會與思考
- 臨床病理討論課在病理學教學中的應用效果探討
- 三明治反饋法應用于健康與社會照護情景模擬中的現象學研究
- 基于翻轉課堂理念的教學方法研究
——以溝通技巧與心理訓練課堂教學為例 - 微課結合翻轉課堂教學模式在系統解剖學教學中的應用
- 類比教學法在中職生物化學教學中的運用
- TBL教學模式結合多層次技能培訓在婦科腹腔鏡教學中的應用
- 病理生理學教學中課程思政探討

