
2015年5期
刊物介紹
《現代教育科學》高教版簡介:《現代教育科學》高教版是由吉林省教育科學院和吉林省高等教育學會主辦的立足吉林、面向全國的高等教育科學研究學術期刊。它的前身是吉林省高等教育科學研究所和吉林省高等教育學會于1984年11月創辦的內部發行的學術季刊《吉林高等教育研究》;經批準,該刊從1988年第一期開始公開出版發行,更名為《高教研究》,成為全國第五家公開發行的省級高教研究期刊。1989年,吉林省教育科研組織進行了新的布局調整,以吉林省高教科研所和吉林省教育科研所為基礎成立了吉林省教育科學院。與此相適應,經批準,從1990年起《高教研究》改為《吉林教育科學》,成為既有"高教研究"刊種又有"普教研究"刊種的公開發行的學術月刊("普教研究"的前身是上世紀80年代初創辦、內部出版發行的"吉林教育科研通訊")。2001年,經國家新聞出版署批準,《吉林教育科學》更名為《現代教育科學》。每年"高教研究"和"普教研究"各出6期。
現代教育科學
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- 中外合作辦學獨立法人機構章程研究
- 通化師范學院簡介
- 論以城市群為單位構建服務型大學共同體
- 地方高師院校提高人才培養質量、堅持內涵式發展的實踐探索——以長春師范大學為例
- 高職院校企合作成效偏低的成因與提高策略
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- 民族地區高校馬克思主義理論學科建設問題及路徑
- 傳統孝道文化融入高校思想政治教育的實踐模式
- 儒家理想人格與當今的高等素質教育
- 高校學生社會科學知識認知和學習行為的調查與思考
- 本科拔尖創新人才的成長需求
- 基于現代學徒制的工商管理專業人才培養模式改革研究
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- 高校課程群建設理論與實踐中的幾個問題
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- 網絡信息計量學在專業課程改革中的應用——以電子商務專業為例
- 文學理論教學中的原則探究
- 高校教學模式創新對學生滿意度的影響研究
- 自助式自主英語學習平臺設計研究
- 數字化學習資源有效應用策略研究
- 基于翻轉課堂的翻譯工作坊教學模式研究
- 慕課與高等學校教學改革研究
- 浙江省高校依法自主辦學負面清單管理改革研究
- 高校教學模式創新對學生滿意度的影響研究
- 大學社會責任概念構成要素與主要特征探究
- 自助式自主英語學習平臺設計研究
- 論以城市群為單位構建服務型大學共同體
- 高職院校企合作成效偏低的成因與提高策略
- 數字化學習資源有效應用策略研究
- 基于翻轉課堂的翻譯工作坊教學模式研究
- 大學生社會主義核心價值觀內化機制探析
- 慕課與高等學校教學改革研究
- 傳統孝道文化融入高校思想政治教育的實踐模式
- 民族地區高校馬克思主義理論學科建設問題及路徑
- 儒家理想人格與當今的高等素質教育
- 基于大學生移動—活動行為的大學園區發展問題研究——以杭州下沙高教園區為例
- 我國教育行政體制改革三十年歷程述評
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- 我國教育行政體制改革三十年歷程述評
- 基于能力牽引的全日制農推碩士培養質量保障體系的構建
- 基于AHP改進的工程管理專業本科畢業生質量評價體系
- 內涵發展視域下的高校輔導員文化自覺
- 基于師范生培養的教師教育者身份認同探議
- 高職院校教師教育科研課題論證中常見問題探析
- 美國公立大學教師學術自由司法保護的新危機——從加西堤案引發的公言論與公職言論之爭談起
- 本科拔尖創新人才的成長需求
- 基于師范生培養的教師教育者身份認同探議
- 基于現代學徒制的工商管理專業人才培養模式改革研究
- 專業碩士培養途徑研究
- 高校課程群建設理論與實踐中的幾個問題