
2014年1期
刊物介紹
《新教師》由福建教育出版社主辦,教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心、教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、福建省普通教育研究室、新教育研究院、北京師范大學(xué)生命教育研究中心聯(lián)合協(xié)辦。綜合性教育期刊,以新教育為關(guān)注點,以新教師專業(yè)成長為追求、以新教育媒體為自律。它從心理上零距離貼近教師,為教師的專業(yè)成長提供精神維度和空間,主要關(guān)注小學(xué)一線教師的專業(yè)生命成長狀態(tài)。它圍繞教育部基礎(chǔ)教育課程改革,傳播教育發(fā)展新理念,總結(jié)課程改革新經(jīng)驗,宣傳教育領(lǐng)域新典型,介紹域外教育新動態(tài)。它關(guān)注教師的生存價值,折射教師的多彩生活,深研教師的職業(yè)心態(tài),推廣教師的教研成果,提升教師的專業(yè)素質(zhì),拓展教師的生命境界。
新教師
卷首語
教育觀察
教學(xué)平臺
- 課文核心價值的確定與實施例談
- 用課文教語文
- 在語言的穿行中教學(xué)“語用”
- 讓“語用”教學(xué)浸潤課堂
- 跳出來,就有源頭活水
- “植樹問題”的教學(xué)爭議與實踐思考
- 關(guān)注學(xué)習(xí)過程 培養(yǎng)運算能力
- 以境生情,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)古人的內(nèi)心世界
- 優(yōu)化評價語言,激活語文課堂
- 小語課堂有效使用多媒體手段的策略探微
- 綠色課堂,我們在追求什么
- 讀中練寫,文采飛揚
- 筆無彈性亦生情 字字賞來皆如景
- 在語文實踐中綻放“ 語用”之花
- 追求“ 實”的語文教學(xué)
- 數(shù)學(xué)知識的簡單滲透
- 在無限的愛意中達(dá)成訓(xùn)練
- 加強探究活動,發(fā)展空間觀念
- 巧設(shè)情境 樂享教育
- 運用幾何直觀 成就精彩課堂
- 把握教材的核心價值,提高課堂教學(xué)實效
- 與生活親密接觸 課堂將會更精彩
- 小學(xué)生思想品德評價有效性和頻度探究
- 追求情趣與理趣的自然融合
- 如何看待學(xué)生習(xí)作中的“網(wǎng)絡(luò)語言”?
- 作業(yè)留言,心靈溝通的橋梁
- “約定”,讓成長很美麗
- 讓歌曲點亮小學(xué)低年級英語課堂
