學周刊
職業教育
教學研究
- 基于情境教學的高中地理實踐力培養實踐研究
——以“農業區位因素及其變化”教學為例 - 基于高中生物教學中微課應用策略的相關研究
- 基于3D 全息投影的生物課堂實踐探究
- 核心素養背景下高中物理高效課堂的構建研究
- “互聯網+”理念下中學信息技術教學策略創新探究
- 初中生數學學習發展性評價改進策略
- 詞匯組塊教學在初中英語教學中的應用研究
- 基于信息化環境下農村初中數學教學策略的研究
- 淺析信息技術在初中化學教學中的應用
- 口訣輔助法在初中化學教學中的應用
- 趣味化學實驗在初中化學教學中的應用策略探討
- 新時代中學德育教學守正創新實踐研究
- 初中化學復雜計算問題解決的教學策略
- 新課改背景下提高高中物理教學質量對策研究
- 基于大概念的小學英語單元整體教學設計
- 淺析高中英語教學中學生主體意識的培養
- 新課改背景下初中語文教學中學生自主學習能力提升探討
教學動態
- 農村中小學開展群文閱讀的途徑與方法
- 談初中歷史教學高效課堂的有效構建策略
- 互動式教學模式在初中英語教學中的構建與應用探索
- 借助思維導圖培養英語思維,提高初中英語教學成效
- “互聯網”背景下小學語文教師的信息素養提升
- 鄉村振興背景下農村初中語文智慧課堂的構建
- 追問語文,讓勞動教育融滲有聲
- 歷史故事在初中歷史教學中的運用
- 利用信息技術優化初中英語教學
- 讀寫結合在初中語文教學中的實踐探索
- 小學“自然”中的思政教育
- 新時期農村學校紅色校園文化活動組織策略淺析
- 新課程改革背景下應用初中歷史新教材初探
- 論如何利用初中道德與法治教學激發學生的興趣
- 立德樹人、春風化雨
——初中生思想道德建設的有效策略 - 淺議核心素養視角下如何構建高中歷史高效課堂
- 淺論高中語文教學提升學生核心素養的有效策略