2024年7期
刊物介紹
《廣東教育》創刊近50年，2006年改為旬刊，其中《廣東教育?綜合》為廣東省教育廳的宣傳喉舌，是廣東唯一的基礎教育綜合性期刊。傳播前沿理念，關注熱門話題，薈萃鮮活經驗，貼近教育生活，是她的追求和特色。
廣東教育·綜合
A
B
- 小學“行走的思政課”實踐探討
- 紅色文化教育與學校紅棉精神的融合
- 以雷州半島鄉土資源培育家國情懷的路徑探析
- 以“奔跑吧，紅色少年”活動落實革命文化教育
- 支持兒童主動探究的幼兒園項目式學習的實踐與思考
- 以項目式學習培養幼兒的綜合能力
- 運用馬賽克方法，支持幼兒公開展示項目成果
- 以項目式學習推動幼小銜接
- 以學校診斷引領學校高質量發展
- 高中物理“情境—問題”教學模式的問題串設計
- 區域學科教研路徑構建研究
- 初中語文群文閱讀教學路徑探究
- 小學語文古詩詞教學的創新與發展
- 基于核心素養的小學數學單元教學策略
- 逆向設計在高中英語單元整體教學中的運用
- 紅色文化融入早期閱讀課程的實踐研究
- 政治認同核心素養考查路徑分析
- 深度學習視域下高中化學項目式教學的優化
- 高中美術表現素養視域下漆藝模塊教學的可為之徑
- 新課標背景下的小學音樂欣賞課教學策略