安徽教育科研
課題成果
教育微論
教研探索
- 以蔬菜培植為抓手的自然角勞動教育實踐初探
- “雙減”背景下農村小學語文預習的有效策略探究
- “國測”背景下小學數學高效課堂建構策略探析
- 基于STEAM理念的幼兒園科學探究活動實施策略
- 以“優化”課例為載體,培養小學生數學思維
- 教材插圖在小學語文低段教學中的運用策略
- 小學數學跨學科主題學習活動的設計
- 實踐視角下結構游戲與中班幼兒專注力發展的關聯探究
- 立德樹人背景下兒童哲學融入小學語文教學的路徑探索
- 小學數學教學中多元化教學評價體系的構建與實踐
- 提高小學語文閱讀教學有效性的策略
- “幼小銜接”主題課程的設計與實施
- 新課標背景下小學低段數學實踐作業的設計與實施
- 基于觀察“芍藥圃”活動提升學生習作能力的方法初探
- 小學道德與法治課堂教學生活化研究
- 核心素養背景下小學音樂合唱社團的美育功能與實踐
- 共享教育催化幼兒學習方式變革

