長春教育學院學報
- 論高校學生自主創新能力的培養
- 關于創新教育的幾點思考
- 高校圖書館創新教學與科研服務的途徑分析
- 淺析3-6歲幼兒情緒的發展特點與培養策略
- 早期家庭教養對幼兒社會適應能力的影響
- 論智慧旅游與旅游專業學生科技素養培養
- 從招聘啟事看中文專業核心競爭力培養
- 社會互動視角下對大學生課堂沉默現象的反思
- 網絡時代智能手機在大學生就業指導中的作用
- 從六藝教育看中國古代人文教育的起源
- 康巴藏民族傳統體育競技項目發展現狀研究
- 延安時期文化建設對培育和踐行社會主義核心價值觀的啟示
- 文化慣性視角下的農村殯葬改革
- 生態批評發展簡述
- 生態文明建設中融入文化建設的思考
- 三重創傷下的瑪麗
——《野草在歌唱》中女主人公的悲劇命運解讀 - 《幽靈之家》女性形象研究
- 殖民主義禁錮下的民族精神主體
——淺析邁克爾·翁達杰的《英國病人》 - 試論王蒙小說對“理想”的闡釋
——從《青春萬歲》到《蝴蝶》 - 從女性主義的視角看現代女性整容
- 國外關于翻譯法習得二語詞匯效果的研究綜述
- 淺析社交稱謂語翻譯的歸化與異化策略
- 目的論視角下《創世記》馮象譯本的翻譯研究
- 清末法律翻譯中的翻譯標準與方法
- 淺談英語模糊性及其語用功能
- 改進的遺傳算法在智能組卷系統的應用
- 淺談計算機信息管理技術在網絡安全中的應用
- 廬山北部宗教建筑及空間布局分析
- 試析住宅區規劃設計中空間布局的運用
- 歸納法在《車爾尼849練習曲》中的運用
- 李娜技戰術體系的特征分析
- 理工院校英語專業商務口譯課現狀及其對策
- 新建地方本科院校外語專業大學生思辨能力的實證研究
- 大學生自主學習能力的現狀分析及路徑探索
——以華東理工大學MSE學院為例 - “是……的”強調句的對外漢語教學法
- 大學英語教育連貫性探究
- 在提倡ESP教學的新形態下獨立學院大學英語教學改革
- 論高校口譯教學多元化評估體系的構建
——以天津醫科大學英語專業口譯教學實踐為例 - 生態翻譯學視角下翻譯課堂改革探究
- 淺析大學生英語教學中的本土文化導入
- 高等數學習題教學改革淺談
- 高師中國鋼琴作品教學在傳承與發展民族文化中的作用研究
- 試論高校公共體育足球教學模式現狀及對策
- PBL教學法在中醫診斷學“問診”實訓中的實踐研究
- 中小學教師教育科研論文寫作常見問題分析
- 提高農村小學英語教師培訓實效性研究
- 轉型背景下獨立學院師資隊伍建設研究
- 高校教師工作投入研究綜述與展望
- 新媒體情境下高校突發事件的傳播特點及應對機制淺析
- 獨立學院黨委領導下的宣傳工作新思路
- 醫學院校加強廉政文化建設有效途徑探析
- 石油院校地學類研究生學風建設長效機制的構建與新探
- 高職英語教學中學生非語言交際能力培養策略研究
- 高職外貿英語函電實訓課程模塊化教學改革路徑探究
- 提升高職院校會計專業服務產業能力的實踐研究
——基于提升就業層次和質量的視角 - 高職市場營銷專業校企合作困境與內部創新對策分析
- 合作辦學理念下的高職院校市場營銷策略分析
- 高職院校個性化就業指導的內涵與實施對策
- 基于云計算的數據庫技術應用分析
- 關于中小學美術欣賞教學的思考
- 中學語文教材中的漢唐間軍事詩與學科傳統文化教育
- 中學語文教材中的魯迅作品教學研究
- 淺談隨筆對中學生寫作的指導意義
- 培養審美情趣:小學語文閱讀教學方法例談
- MOOCs與中學英語教學相結合的原理探析及應用設計
- 淺談初中生英語寫作指導訓練
- 高中思想政治課中構建生態文明教育新理念的思考
- 探究式教學在高中物理新課程中的應用途徑研究
- 淺談提升高中信息技術課堂教學質量的重要途徑
- 農村初中快樂教育的實踐與探索
——以九臺區第三十一中學特色教育為例 - 比多比少應用題的解題方法
- 140所高校來華留學生管理體制與留學生規模相關性的探討

