2025年7期
刊物介紹
《大學(xué)》（教學(xué)與教育）：深入教學(xué)環(huán)節(jié)，展示高等教育教學(xué)實(shí)踐成果，反映高等教育改革與發(fā)展進(jìn)程的綜合性學(xué)術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、高端訪談、高等教育研究、學(xué)科教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)藝術(shù)探究、教學(xué)改革、思政教學(xué)、國(guó)際教育等主要欄目。
大學(xué)·教學(xué)與教育
教學(xué)體系及課程建設(shè)
- 基于校企聯(lián)合模式的專業(yè)學(xué)位研究生專屬課程建設(shè)探索
- 立德樹人導(dǎo)向下民辦高校思政課教學(xué)創(chuàng)新研究
- “寓思于教”理念下審計(jì)學(xué)課程教學(xué)體系探索與實(shí)踐
- 基于BOPPPS模式的金融市場(chǎng)實(shí)務(wù)課程創(chuàng)新探究
- 基于OBE理念的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)案例分析課程創(chuàng)新與實(shí)踐研究
- 混合式教學(xué)模式在大學(xué)“橋梁施工技術(shù)”課程中的教學(xué)策略
- 線上線下混合式規(guī)培教學(xué)在睡眠醫(yī)學(xué)課程中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng) + 課堂\"教學(xué)模式探究與實(shí)踐
- PBL+基于SPOC翻轉(zhuǎn)課堂融合教學(xué)模式在內(nèi)科護(hù)理課程教學(xué)中的設(shè)計(jì)探索
- 五年制高職語(yǔ)文傳記文本教學(xué)策略研究
學(xué)生發(fā)展
- 高校學(xué)生在活化利用革命文物中主體作用發(fā)揮的路徑研究
- 融合教育模式下大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- “信息繭房”對(duì)大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)教育的消極影響及破解路徑研究
- 美育對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的促進(jìn)作用研究
- 醫(yī)學(xué)生精神文化現(xiàn)狀及提升策略分析
- 新工科時(shí)代食品卓越工程師培養(yǎng)模式創(chuàng)新
- OBE理念在大學(xué)生愛國(guó)主義核心素養(yǎng)教育中的創(chuàng)新應(yīng)用
教學(xué)改革
- 課程思政元素融入“燃?xì)夤芫W(wǎng)運(yùn)行與維護(hù)”的改革與實(shí)踐
- 信息化背景下基礎(chǔ)俄語(yǔ)課程思政教學(xué)改革探究
- OBE理念下傳媒類專業(yè)課堂教學(xué)方法改革研究
- 基于OBE理念的“安全原理與安全管理學(xué)”課程教學(xué)改革研究
- 新工科視域下基于BOPPPS教學(xué)模式的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)課程教學(xué)改革實(shí)踐研究
- “一主線、兩強(qiáng)化、多協(xié)同\"能源與動(dòng)力專業(yè)建設(shè)改革與實(shí)踐
- 賽教融合背景下高校?插花藝術(shù)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 專業(yè)群建設(shè)背景下臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)“三教”改革路徑研究
- 基于線上線下混合式教學(xué)模式的課程改革與實(shí)踐
二語(yǔ)學(xué)習(xí)
教育現(xiàn)代化
教材與教法
- 基于案例教學(xué)法的高職護(hù)理專業(yè)老年護(hù)理教學(xué)研究
- 多元智能理論對(duì)大學(xué)舞蹈教學(xué)的啟示
- 民間音樂融入高校學(xué)前音樂教育的地域性實(shí)踐探索
- “1+X \"證書制度下“課證融通\"教學(xué)對(duì)高職護(hù)生學(xué)習(xí)效果影響及就業(yè)意向調(diào)查
- 基于“一帶一路”倡議探析國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)翻譯策略
- 情境與案例教學(xué)法在急危重癥護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 線上線下混合式教學(xué)在高校“分子生物學(xué)”課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 二十世紀(jì)上半期學(xué)科教學(xué)法中的思政教育探索與啟示
- 基于崗位勝任力的臨床模擬問診法在中醫(yī)診斷學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中康復(fù)醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新策略研究