2019年25期
刊物介紹
《高教學(xué)刊》雜志是經(jīng)中國新聞出版總署備案的學(xué)術(shù)期刊。主管單位：黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學(xué)評估中心。刊發(fā)高等教育教學(xué)與高教理論研究成果，交流高校教學(xué)與建設(shè)的改革措施和實踐經(jīng)驗，探索高等教育管理創(chuàng)新思路，為高校和教學(xué)管理人員提供學(xué)術(shù)交流平臺。
高教學(xué)刊
前沿視界
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動的實踐及創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 體育工程學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系構(gòu)建與實踐
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的市場營銷專業(yè)課程教學(xué)創(chuàng)新研究
- 深化校企融合 提升高職畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力
- “新工科”背景下研究生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索
- 地方高校遺傳學(xué)實驗內(nèi)容的整合與創(chuàng)新
- 高校黨建工作與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合路徑探析
- 本科高校酒店管理專業(yè)實踐教學(xué)模式創(chuàng)新研究
課題研究
博士論壇
- 在食品微生物實驗教學(xué)中應(yīng)用虛擬仿真教學(xué)的策略分析
- CDIO與翻轉(zhuǎn)課堂立體融合教學(xué)模式設(shè)計與應(yīng)用
- 財務(wù)管理課案例教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 道德敘事在“基礎(chǔ)”課半翻轉(zhuǎn)課堂中的運用
- “生物技術(shù)藥物研究與開發(fā)”課程思政教學(xué)設(shè)計與實施
- 模擬通信系統(tǒng)線性調(diào)制技術(shù)教學(xué)思路設(shè)計
- 環(huán)保設(shè)備設(shè)計“課程思政”探討研究
- 農(nóng)學(xué)專業(yè)英語課程“任務(wù)-合作”教學(xué)模式的研究與實踐
教海探新
- 基于創(chuàng)客人才培養(yǎng)的《圖案設(shè)計》課堂教學(xué)研究
- SPOC混合學(xué)習(xí)在民航運輸概論課程教學(xué)模式中的 應(yīng)用研究
- 金課建設(shè)背景下食品生物化學(xué)課程混合式教學(xué)初探
- “校企合作”視域下商務(wù)英語寫作實踐教學(xué)模式研究
- 融入文化元素講解的對外漢語漢字教學(xué)設(shè)計
- 以微信平臺為翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在英語語音教學(xué)中的應(yīng)用
- 交替?zhèn)髯g中的教學(xué)策略研究
- 混合式教學(xué)中課程考核模式的研究
- 啟發(fā)引導(dǎo)式實驗案例教學(xué)在通信課程中的應(yīng)用
- 案例分析和微信公眾號信息在教學(xué)中的應(yīng)用沈立明