甘肅教育
卷首語
教研
課堂
- 授之以魚不如授之以漁
- 厚積薄發談積累
- 緊緊抓住創新的脈搏
- 讓學生在語文學習中感悟生命
- 新課改下對語文朗讀教學的思考
- 引入音樂元素,讓詩歌教學更精彩
- “解決問題”教學中要突出“五注重”
- 讓課堂成為創新的搖籃
- 英語教學中的幾種情境創設
- 小學英語教學激趣四法
- 讓單詞教學成為“有源活水”
- 提高英語課堂效率的有效方法
- 思想品德課“導行”教育之我見
- 創設有效提問形式激發學生學習興趣
- 運用多媒體手段上活思想品德課
- 有效發揮導入在地理教學中的作用
- 構建現代教學模式 優化美術課堂教學
- 變力做功問題歸類例析
- 巧用“十二字法”判斷離子方程式的正誤
- 海子抒情詩的藝術特色
- 摩擦力教學中應注意的幾個問題
- 初中化學中“注明反應條件”的規律小結
- 千湖萬泊大不同 因是自然造化功

