2022年26期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實為教育一線工作者服務(wù)的教育類學(xué)術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
深度關(guān)注
課程教學(xué)
- 小學(xué)道德與法治開放式教學(xué)策略探微
- 古詩詞閱讀與鑒賞
- 如何培養(yǎng)聽障學(xué)生的語文核心素養(yǎng)
- 在高中生物教學(xué)中滲透德育的策略
- 寓情于境，感悟經(jīng)典
- 談小學(xué)中高年級語文閱讀教學(xué)策略
- 小學(xué)體育課有效精講的實踐分析
- 小學(xué)中高年級寫作技巧及運用分析
- 線上線下相結(jié)合教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用分析
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動評價研究
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 深度學(xué)習(xí)視角下培養(yǎng)學(xué)生推理能力的有效策略研究
- 角色扮演教學(xué)法在高中化學(xué)課堂中的應(yīng)用研究
- 構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體、涵養(yǎng)思維靈性的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 融入建模思想，助力數(shù)學(xué)教學(xué)
- 在高中英語語篇教學(xué)中應(yīng)用ESA理論的研究
- 探究科技賦能背景下的體育教育工作
- 關(guān)于部編版小學(xué)語文小古文教育策略的研究