2024年6期
刊物介紹
《教育界·基礎教育》雜志定位于教育專業的教育類權威性學術期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關注教育，切實為教育一線工作者服務的教育類學術性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業發展”為辦刊宗旨。
教育界·A
中學教學
- 高中文言文教學：從“言”到“文”的理性跨越
- 指向核心素養培養的初中生物學生活化教學
- 基于政治學科大概念的單元教學策略
- 初中物理課堂教學與課后趣味實驗相融合的拔尖學生培養模式研究
- 淺談核心素養視域下初中生批判性思維的培養
- 項目化學習在初中信息科技教學中的應用
- 談STEM教育在初中信息科技學科中的實施
- 將生物學學科核心素養融入體驗式活動的路徑探索
- 深度學習背景下高中歷史大概念單元教學策略研究
- 聚焦深度學習的初中英語大單元閱讀教學策略研究
- 基于文化理解素養培養的高中美術鑒賞教學策略
- 基于“教、學、評一體化”的“點線面”立體教學設計模式
- ?“互聯網+”時代背景下高中英語有效教學策略探究
- 中華優秀傳統文化融入高中政治課堂的策略
- 高中地理教學中學生核心素養的培養路徑分析
- 核心素養背景下高中語文綜合實踐教學策略分析
- “雙減”背景下初中物理大單元整體教學的作業設計策略