2020年4期
教育界·中旬
管理智庫
課例點評
深度關(guān)注
課程教學(xué)
- 中小學(xué)籃球運動員體能訓(xùn)練影響因素分析
- 略談如何在初中物理教學(xué)中應(yīng)用探究式教學(xué)方法
- 淺談如何開展生活化的初中物理課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的思維訓(xùn)練探究
- 初中語文語法教學(xué)意義探討
- 小學(xué)語文啟發(fā)式教學(xué)策略
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 淺談思維導(dǎo)圖在初中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 微視頻在初中英語教學(xué)中的運用價值及方式
- 繪本資源與譯林小學(xué)英語教材的融合策略
- 抓要素巧設(shè)計
- 主題型教學(xué)在小學(xué)音樂欣賞課中的運用
- 泥塑藝術(shù)融入初中美術(shù)教學(xué)的實踐
- 基于主題構(gòu)建小學(xué)語文單元整合教學(xué)
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)計算的有效方法
- 傾聽花開的聲音
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)的優(yōu)化策略研究
- 提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的校本化思考和實踐推進(jìn)
- 小學(xué)語文古詩教學(xué)中情境建構(gòu)的教學(xué)策略研究