
2024年9期
刊物介紹
《新教育》誕生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育廳創(chuàng)辦,其編輯出版的《新教育》是海南師范大學(xué)主管主辦的教育領(lǐng)域的主要媒體,是海南省唯一的教育類省級(jí)綜合刊物和教育宣傳主流媒體。刊社以助力教育發(fā)展、服務(wù)教育大局為己任,遵循“立足海南,面向全國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略,著力以“國(guó)際視野、中國(guó)智慧”打造“海南品牌”。刊社憑借得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),聚合國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,為基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育教學(xué)教研和教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建寬闊平臺(tái),為廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)設(shè)多彩園地。《新教育》下(校園) 遵循教育發(fā)展規(guī)律,貼合中小學(xué)生閱讀興趣。以開拓學(xué)生視野,增長(zhǎng)學(xué)生見識(shí),培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,提高學(xué)生協(xié)作能力為宗旨;以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo);注重融趣味性、知識(shí)性、可讀性于一體,開發(fā)還在潛能,激發(fā)學(xué)生閱讀,認(rèn)知、探索的欲望和興趣,培養(yǎng)其健康、健全的人格。
新教育·科研
卷首語(yǔ)
視野
- 海南自貿(mào)港基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展:困境與路徑
- 基于生活化的高中思想政治教學(xué)探索
- 淺談生活情境在初中道德與法治課堂中的應(yīng)用
- 心理健康教育在農(nóng)村初中語(yǔ)文教學(xué)中的有效滲透研究
- 基于“五育”融合簡(jiǎn)析小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)方法
- 學(xué)生自主參與型班級(jí)管理要點(diǎn)探究
- 提升初中歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)策略研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)探索
- 基于核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)單元主題教學(xué)策略探析
探索
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化融入視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的思考
- 情境教育視域下設(shè)計(jì)語(yǔ)文傳統(tǒng)文化作業(yè)的探索
- 基于項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)策略探究
- 主題意義下的小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)實(shí)踐
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的滲透研究
- 初中化學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- 初中音樂(lè)教學(xué)融入舞蹈元素的教學(xué)探索
- 小學(xué)音樂(lè)唱游教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)組織
- 任務(wù)群視閾下的初中語(yǔ)文大單元教學(xué)策略研究
- 新課改背景下如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- “立學(xué)課堂”理念下的小學(xué)英語(yǔ)單元探究性作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐
- 信息技術(shù)融合下的小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話課教學(xué)實(shí)踐
- 傳統(tǒng)文化下中國(guó)原創(chuàng)繪本融入小學(xué)美術(shù)課堂的研究
- 游戲點(diǎn)亮課堂,學(xué)玩助力成長(zhǎng)
- 單元整體視角下高中英語(yǔ)作業(yè)的趨深探索
- “主題教學(xué)法”在高中語(yǔ)文群文閱讀中的實(shí)踐策略
- 基于核心素養(yǎng)的初中生物大單元教學(xué)策略探討
- 民服新尚:基于守正創(chuàng)新理念的民族服飾“再設(shè)計(jì)”教學(xué)實(shí)踐
- 初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)實(shí)施現(xiàn)狀及優(yōu)化策略
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)低段字理識(shí)字的優(yōu)化策略
- 數(shù)字化背景下新課標(biāo)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)的影響分析
方略
- 探索教育策略捕捉成長(zhǎng)契機(jī)
- 幼兒科學(xué)探索活動(dòng)的教學(xué)實(shí)踐策略
- 基于認(rèn)知發(fā)展理論的幼兒教育策略探索
- 幼兒室內(nèi)體育活動(dòng)的組織引導(dǎo)策略
- 中職專業(yè)課“旅游概論”課程思政的探索與實(shí)踐
- 課程思政視角下中職體育與健康課程設(shè)計(jì)與實(shí)施策略研究
- 中職體育滲透拓展訓(xùn)練的教學(xué)實(shí)踐
- 班級(jí)管理中滲透心理健康教育的有效策略
- 初中化學(xué)“生活化實(shí)驗(yàn)”的展開路徑
- 初中美術(shù)培養(yǎng)學(xué)生鑒賞能力的探索路徑
