2022年42期
新教育時代電子雜志(教師版)
小學教育
中學教育
高等教育
- “新醫科”背景下中醫院校實驗診斷學課程思政教學探討
- 融入BOPPPS理念的機械制造工程學線上課堂教學模式探索*
- 蘇信海瀾學院現代學徒制工匠精神培育的探索和實踐
- 基于案例教學和翻轉課堂教學法在腎內科教學中的應用分析
- “課程思政”視域下高校教育與創新創業教育的融合路徑*
- 普通高中地理學科指導生涯規劃教育案例研究
- 項目學習在大學英語教學中的應用研究
- OBE理念在化工原理實驗教學中的應用*
- 提升高校青年教師課堂教學領導力的思考與探討*
- 關于構建高校畢業生跟蹤調查工作長效機制的思考*
- 稀土發光測量技術研究生課程教學改革與探索*
- 高職院校音樂課程改革路徑探析
- 單片機課程項目式教學方法研究*
- 積極心理學視域下“電機與拖動基礎”課程改革
- 應用型本科高校內涵建設的策略與實施路徑*
- 從《瑞普·凡·溫克爾》探究景物描寫能力的提升
- 高校圖書館閱讀推廣助推校園文化建設的模式探索*
——以西南財經大學天府學院為例 - “云教學+行動學習”創新管理會計實驗課程