2024年8期
刊物介紹
《新小讀者》定位為“小讀者的心靈讀本”，甫一問世即引起了讀者的喜愛和業界的重視；“我樂學習網”倡導“我學習我快樂”，受到學生廣泛青睞。
小學教學研究·教研版
卷首語
專題研究
教研有方
教學策略
- 基于英語課本劇培育學生合作學習能力的教學策略
- 基于大概念的小學英語單元整體作業設計
- 基于主題意義探究的小學英語課內外融合閱讀教學策略
- 基于兒童視角的小學古詩文教學：價值取向和實踐策略
- 情境：激發學生數學學習內驅力
- 小學數學課堂教學評價理念與評價方式的創新研究
- 核心素養視域下兒童畫創作教學路徑研究
- 小學英語語音教學策略研究
- 大概念視域下小學高年級英語單元整體教學探究
- 小學英語跨學科融合教學例談
- AR體感交互技術與小學體育課堂教學的有效融合
- 小學美術想象類課堂教學示范策略探究
- 小學作業設計與管理的創新思路和實施策略
- 在文言文閱讀教學中提升學生思維品質的策略
- 小學語文基礎知識復習的策略研究
- 在小學語文教學中培養學生閱讀能力的路徑和方法
- 小學數學問題驅動教學探究
- 核心素養視域下低年級語文單元作業的設計策略