2023年11期
刊物介紹
《語文世界》雜志是中國語文報刊協(xié)會會刊，自1994年創(chuàng)刊以來，一直秉承“青少年的、大語文的、高品位的”；辦刊宗旨，真誠地為廣大中學生的學習服務，我以文摘與自組稿件相結合的方式精是選優(yōu)在提高學生的審美品位的同時，引導學生輕松步入豐富多彩的大語文世界
語文世界(小學版)
能力加油站
- 單元整體視角下“讀寫支點”選擇策略
- 語文課堂思辨性閱讀的突圍策略
- 思辨性閱讀教學的有效路徑
- 閱讀課堂“思辨活動”實踐路徑
- 構建學習群，助推整本書閱讀走向精彩
- 基于單元統(tǒng)整融合的讀寫活動探析
- 深度學習理念下的“1+X”閱讀教學策略
- 故事化教學法讓閱讀課堂魅力無限
- 淺析課外閱讀在作文教學中的運用策略
- 群文閱讀核心議題的確立路徑
- 淺談“有目的地閱讀”的教學落實
- 精讀課文第一課時教學策略談
- 例談“長文短教”實踐策略
- 學生自主閱讀的指導策略
- 閱讀課堂“小練筆”的雙向運用
- 例談“把事物寫清楚”的教學策略
- 統(tǒng)編教材想象類習作的教學策略
- 聚焦關鍵詞語，把握獨特視角
- 優(yōu)化任務群，助推閱讀走向深處
- 核心素養(yǎng)下讀寫共生的構建路徑
- 單元整體視域下的習作教學探索
- 淺談提高作文教學趣味性的策略
- 語用=閱讀+習作
- 核心素養(yǎng)下的小學語文教學研究
- 立足“田園詩話”情境，優(yōu)化學生多文體寫作
- 新課標理念下語文要素的解讀與落實
- 例談“學習任務群”的教學落實
- 例談“梳理信息”的教學落實
- 依托教材達成寫話的有效遷移
- 打造趣味摘錄的新樣態(tài)
- 習作單元“表達真情實感”教學談
- 高年級習作講評課的教學策略
- 閱讀課堂開展隨文練筆活動的策略
- 任務驅動型作業(yè)的優(yōu)化設計策略
- 低年級語文親子閱讀的策略
- 抓住文本關鍵內容，落實語文要素學習