英語教師
課題與實驗
策略與方法
課例研究
- 基于核心素養的高中英語閱讀課整合教學
——以Keep it up,Xie Lei—Chinese student fitting in well為例 - 淺談德育在高中英語閱讀教學中的目標實現
——以Keep it up,Xie Lei—Chinese students fitting in well為例 - 基于詞匯云圖的中學英語閱讀教學設計分析
——以云圖工具Wordart為例 - 基于文本解讀的初中英語閱讀教學
——以Unit 8 From hobby to career Reading部分My lifetime hobby:studying stars為例 - 英語學科核心素養視閾下的單元復習教學設計
——以Unit 5 Arts World為例 - 深度解讀文本,有效任務驅動,積極建構意義
——以Unit 7 Qomolangma—the Most Dangerous Mountain in the World?教學為例 - 核心素養下初中英語互動寫作教學實踐初探

