英語教師
課題與實驗
- 高水平應用型本科高校英語(師范)專業建設研究
- 基于情境認知理論的大學英語閱讀創新教學研究
- 基于慕課的大學英語PBL 混合式教學案例設計
——以Unit 3 Digital campus 為例 - 基于產出導向法的教學實踐研究
——以地方院校英語專業學術英語寫作教學為例 - 立足僑校僑生的大學英語課程思政教學效果提升對策研究
- 醫學人文教育背景下醫學英語課程思政教學模式探究
- 以生為本視域下高中英語智慧課堂的構建策略
- 初中英語課外閱讀導讀課的實踐探索
- 小學高年級英語繪本閱讀教學活動設計的研究
- Jiasaw 模式在小學英語Project 板塊學習中的應用研究
- 巧用板書設計“留白”,綻放英語教學之美
——以滬教牛津版小學英語三年級下冊教材為例

