2013年2期
刊物介紹
該刊旨在指導中學生、中專生及社會自學青年的寫作，幫助他們尋求走向作文成功的最近通道
作文成功之路·教育教學研究
探索者
實踐應用
教學漫議
- 創設情境，在興味中領悟
- 在課堂教學中訓練英語運用能力之我見
- 隨風潛入夜 潤物細無聲
- 如何提高高中生的創新寫作能力
- 作文評價中的賞識魅力
- “精心”導學，煥發課堂活力
- 班主任思想教育工作之我見
- 新課程下的理念教學
- 試看孩子作文中的家庭故事
- 等待·傾聽·引領
- 淺談語文教學中的積累
- 稱呼里的秘密
- 情趣融融學語文
- 語文教學中的精彩點撥
- 如何在閱讀教學過程中強化小學語文語言文字的訓練
- 淺談小學教學中的原則性問題
- 模仿也是一種創新——例談高中作文教學
- 教學如何以快樂為源
- 引導小學生想象古詩中的意境
- 語文課堂：拒絕喧囂，還我本色
- 如何讓高中語文課堂教學煥發活力
- 培養學生養成良好的學習單詞習慣
- 激發學生朗讀興趣 讓課堂充滿瑯瑯書聲
- 淺談計算能力的培養
- 高中語文教學中創新思維和想象力培養初探
- 談談小學閱讀片段教學
- 讓學生過把“發表”癮
- 語文課前演講是培養學生口語能力的有效途徑
- 語文合作學習舉隅
- 淺談初中語文記敘文寫作教學