
2014年4期
刊物介紹
《東北師大學報》(哲學社會科學版)是教育部主管、東北師范大學主辦、東北師大學術期刊社編輯出版的人文社會科學類綜合性學術期刊。本刊于1951年創刊,雙月刊,國內外公開發行。國際標準刊號:ISSN 1001-6201,國內統一刊號:CN 22-1062/C。國內郵發代號12-21,國外郵發 代號:BM357。本刊為中國期刊方陣雙效期刊、中文綜合性人文社會科學類核心期刊、中文社會科學引文索引(CSSCI)來源期刊、中國人文社會科學引文數據庫來源期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊、首屆和第二屆全國雙十佳社科學報、吉林省社會科學十佳期刊。 本刊宗旨:堅持社會主義辦刊方向,貫徹黨的“百花齊放,百家爭鳴”方針,開展學術討論,交流教學和科研成果,發現和扶植人才,培養學術理論隊伍,為提高東北師范大學教學質量和科研水平服務,為發展和繁榮我國社會科學學術研究事業服務。 本刊內容:主要刊載政治理論、哲學、經濟學、歷史、語言文學、教育等各學科學術研究論文。本刊具有鮮明的學術特色、師范特色和地方特色,辟有世界古典文明史研究、美國史研究、中國明清史研究、東北地方史研究、中共黨史研究、中國古代文學研究、茅盾研究、兒童文學研究、教育理論研究、中外比較教育研究等專欄,體現本校學科優勢,深受國內外學術界歡迎。 本刊由博士生導師鄭德榮教授擔任編委會主任,東北師范大學黨委副書記、博士生導師柳海民教授任主編,東北師大學術期刊社副社長王亞范副編審任常務主編。本刊堅持正確辦刊方向,注重開展學術研究,提高學術質量,曾得到國家教委的通報表揚,《中國教育報》和《中國高等教育》雜志等報刊均以顯著位置專文介紹。本刊刊登的論文曾獲中宣部“五個一工程獎”、全國高等學校首屆人文社會科學成果獎、全國青年優秀社會科學成果獎、中國史學會中國古代史優秀論文獎等國家級獎勵;榮獲吉林省一、二、三屆社會科學優秀成果獎50多篇。本刊在《新華文摘》、《中國人大復印報刊資料》、《高等學校文科學報文摘》等權威文摘刊物上的年轉載率連續多年保持50%以上,居高校文科學報前列。其中,歷史學論文轉載篇數居高校文科學報之榜首。海內外報刊經常轉載介紹本刊所發表的文章,在海內外學術界頗有影響。 讀者對象:海內外哲學、社會科學各學科領域的專家、學者,廣大社會科學工作者和高等學校文科師生等。
東北師大學報(哲學社會科學版)
- 華夷變態三形態
- 近代日本外交危機的肇始
- “黃禍論”與日俄戰爭期間的日本外交
——以人種意識為視點 - 田中義一與總力戰
——侵略與總動員體制構想 - 尾崎行雄和“軍備縮小同志會”
——以華盛頓裁軍會議前后為中心 - 二重外交與西原借款基本構想的挫折
- 確立社會治理的三維視閾
- 當代大學生社會主義核心價值觀的構建策略
- 現代性視閾下的文化統戰
- 財政權的轉移對英國民主發展的影響
——13至16世紀英國財政史分析 - 政治的馬克思何以可能?
——自主主義馬克思主義視域中的《1857—1858年經濟學手稿》 - 關于自然種類的本質主義與HPC*
- 論我國鄉村治理中的參與式預算
——價值、困境與法制化出路 - “毒膠囊”事件關聯行為之刑法定性研究
- 政治關聯、非流動資產處置扭虧與公司投資效率研究
- 馬科維茨模型、相對方差與出口地理集中度
- 基于資源保存理論的企業員工工作投入研究
- 全球化語境與歐美文學中國化進程
- 中國文化元素與歐美文學的接受
——以列夫·托爾斯泰為例 - 晚清文學譯介中的“啟蒙”義理
- 場域斗爭·民族心理認同·西學救國
——歐美弱小和被壓迫民族文學“中國化”的深度分析 - 現代女性散文中的個人聲音建構
- 德勒茲文化視域中弱勢概念的詩學解讀
- 我國鋼琴作品的民族性審視與世界性傳播
- 中國語言安全問題產生的原因分析
- 語言類型學視野下語言、思維與文化關系新探
- 教育領域尋租特征、原因及其治理
- 從主題教學到課程整合
——清華附小“1+X課程”體系的建構與實施 - 優質教學資源建設的整合要因與取向
- 舞踏中的身心關系問題研究
- 基于UAS關系互動中的微型課題研究
- 關于大學—中小學伙伴協作的理性思考
- 生成性音樂創造教學模式的構建
- 中國現代大學制度創建與創新的路徑選擇
- 論我國高等教育學術為本教育理念的困境與出路
- 澳大利亞遠程高等教育的特點及對中國的啟示
- 基于解決學生成長問題“基礎”課與日常思想政治教育銜接互動方法研究
- 新自由主義思潮對當代大學生的影響及策略
- 從傳統到現代
——積極老齡化視域下養老文化的思考 - 從馬克思哲學思維方式變革看科學社會主義觀的內在整體性
- 鄧小平科學技術思想的特點探析
- 深化我國政府信息公開制度改革研究
- 論信訪制度的功能定位
- 吉林省農村民間金融現狀及其治理對策探析
- 論肖像權的法律保護與限制
——以教材內文中使用的人物照片為例 - 中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的確立
- 組織邊界扭曲:原因及其識別
- 中國古代“孝”文化述論
- 反義同形的語義理解機制研究
- 完善義務教育均衡發展機制探討
- 全球化背景下珠三角地區設計教育存在的問題與提升路徑
- 學生觀問題的再認識
- 論體育課程改革的文化失語與立場
- 美學視閾中的綜合藝術教育
- 發展系統理論對發展缺陷青少年的應用及啟示
——以自我意識發展的研究為例 - 中國農村學前教育發展百年回眸與啟示
- 東北師大學報(哲學社會科學版)征稿簡則
