廣東教育·職教版
高教專論
- 高職院校創新創業教育協同創新可行性分析
- “課程思政”視域下探索大學生就業創業類課程改革路徑及意義
- 新時代民辦本科高校產教融合協同創新發展路徑探究
- 職業能力成長導向的中高本貫通專業教學標準與課程標準研制
- 欠發達地區職業院校汽車專業“四精準、四對接”中高職貫通教學標準研究與實踐
- 基于職業能力的高職院校飛機維修專業人才培養研究
- 人際關系團體心理輔導對高職學生孤獨感的干預研究
- 中華優秀傳統文化傳承:高職院校思想政治理論課的創新路徑探尋
- “CCDIO理念+課程思政”融入建筑力學課程的教學改革研究
- 勞動教育融入餐旅類專業實訓課程的實證研究
- 高校“專業、思政、雙創”三位一體的融合教育體系研究實踐
- 數字經濟時代區域高水平高職院校建設:背景、意義與行動路徑
- 產教融合下高職院校學生“職業自信”提升路徑研究
校企合作
技能競賽
教學教法
- 中職語文教學中微課的有效應用探究
- 以學生為中心的中職數學教學模式的構建
- 基于數學實驗的中職數學教學改革實踐
- 基于UMU平臺的中職英語課堂互動式教學實踐研究
- “以學生志趣為導向”的教學改革探索
- “分組、分層、三維評價”在工業機器人操作教學中的應用
- 以問題為導向以“小項目”為驅動在中職電子商務文案策劃與寫作課程中的教學探究
- 基于核心素養培養的中職音樂教學與信息技術融合應用的實踐探究
- 利用對分課堂優化思政課的教學結構與教學邏輯
- 基于“互聯網+”的課堂教學評價實現
- 中職慕課建設思路與混合式教學實踐
- 基于混合式教學模式下學習成果的評價研究
- 基于任務驅動法的中職Photoshop教學研究
- 淺析信息化背景下“微視頻”在汽車維修專業教學中的有效應用
- 新媒體在教學實踐中的運用與探討

