黑河教育
教師風采
幼兒教育
亮點集萃
教學研究
- 語文天地中的“人文關(guān)懷”
- 新課改下如何提高語文課堂教學效率
- 淺談小學低年級識字教學策略
- 構(gòu)建其樂融融的小學語文課堂
- 信息技術(shù)在高中語文古詩詞教學中的應用
- 讓課堂洋溢著濃濃的“語文味”
- 合作教學法在高中語文教學中的應用
- 新課改下高中語文閱讀教學的優(yōu)化策略分析
- 因人而異 因材施教
- 淺議體驗式習作教學的策略
- 利用小組討論提高語文教學的有效性
- 讓課堂導入成為語文教學的“萬花筒”
- 以閱讀開拓習作視野
- 同課異構(gòu)
- 適時 適度 有效
- 淺談高中語文課堂教學中的情感教育
- 淺談小學語文課程資源開發(fā)與利用的三招
- 閱讀教學中的語言品味
- 培養(yǎng)預習習慣 提高語文實踐能力
- 淺談如何提高農(nóng)村初中生英語口語水平
- 淺談牛津英語課堂教學設(shè)計
- 關(guān)注個體差異 實施因材施教
- 淺談原聲影視作品對英語語音的影響
- 淺談數(shù)學課堂教學中如何提高學生的分析能力
- 淺析小學數(shù)學低段學生計算能力的培養(yǎng)
- 談“動能定理”在解題中的優(yōu)勢
- 淺談利用教學情境激趣
- 初中數(shù)學課程資源的利用
- 主題單元設(shè)計中存在的主要問題淺析
- 由淺入深 循序漸進
- 構(gòu)建簡約高效的數(shù)學課堂
- 如何在政治課堂上培養(yǎng)學生的學習能力
- 開發(fā)課程資源 浸潤品德課堂
- 提高初中思想品德課教學有效性初探
- 高中物理實際問題的幾種處理方法
- 初中物理課堂互助性教學思考
- 化學中考的一些應試策略
- 淺析新課改下如何創(chuàng)新高中生物教學
- 課堂上,別讓學生過度興奮
- 淺析探究學習展示環(huán)節(jié)的實效性

