繼續教育研究
- 大學生村官的個性教育與社會責任感的培養
- 農遠工程網絡的教師學習模式研究述評
- 價值取向與工具選擇:改革開放以來我國成人高等教育政策的嬗變與邏輯
- 我國成人高等教育的滯脹發展與轉型
- 成人高等教育實踐教學質量監控與評價機制的構建
- 成人教育教學改革的質量保障措施——以云南農業大學為例
- 企業文化進校園是職業院校發展的助推力
- 提高對中職師資培訓質量的優化分析——以國培計劃和省培計劃為例
- 企業人才培訓、培養模式的探討與實踐
- 構建開放大學資源開放平臺的探索
- 關懷與超越:教師遠程研修的文化愿景
- 遠程師范教育中實現個性化教育的思考
- 基于NGB平臺的泛在學習模式研究
- 管理理論視角下電大教育可持續發展戰略研究
- 社會資本視角下社區教育機構發展的思考
- 地域文化融入社區教育的策略研究——以浙江省縉云縣為例
- 社區教育師資隊伍建設現狀與原因探析
- 社會轉型期高校教師情感角色重構
- 網絡普及背景下培養教師信息素養研究
- 論“雙師型”概念的二重性
- 用“現場診斷”式培訓提升校長的元認知水平
- 新時期下高校教師繼續教育模式的探討與實踐
- 教師自主發展——以教育哲學為視角的文獻綜述
- 終身德育理念的意蘊及實踐策略
- 論價值澄清理論在我國高校德育中的借鑒與改造
- 試析比較思想政治教育研究中的幾個問題探究
- 民辦高校考研學生的思想引導與心理干預研究
- 大學生的信仰危機與重塑
- 高校創業教育實效性缺失及策略思考
- 貧困大學生就業指導意義、原則及策略分析
- 研究型教學與大學生就業能力培養
- 面向卓越工程師培養構建校內工程實踐教育平臺
- 校企合作與高校應用型計算機專業人才培養
- 關于提升高等農業院校本科農業科技人才培養質量的思考
- 高職院校圖書館與人才培養問題探討
- 理工類院校英語專業碩本一體應用型人才培養探索
- 大學生協同創新能力培養路徑芻議
- 紅色資源在《中國近現代史綱要》教學中的運用
- 歷史教學中的育人思想探析
- 新形勢下深化大學補考與重修制度改革的探究
- 高校教育資源在大學生體育賽事中的作用
- 黑龍江省普通高校體育舞蹈發展現狀與對策研究
- 學校體育與公共體育服務互動研究
- 發達國家高職教育經費投入標準與績效評價比較研究
- 發達國家幼兒教師在職培訓的經驗和啟示
- 俄羅斯生態教育模式研究
- 英國創業教育的歷史沿革探析

