2022年20期
刊物介紹
《教育界·基礎教育》雜志定位于教育專業的教育類權威性學術期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關注教育，切實為教育一線工作者服務的教育類學術性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業發展”為辦刊宗旨。
教育界·A
深度關注
課程教學
- 讓數學融入生活
- 基于核心素養的小學數學閱讀教學實踐
- 高中美術書法線上教學的運用策略探究
- 淺談初中音樂教學中學生創新能力的培養策略
- 核心素養視角下的小學美術欣賞教學策略分析
- 趣味田徑運動在小學體育教學中的應用分析
- 關于小學數學課堂提問的有效預設與課堂調控的探討
- 小學美術教學生活化研究
- 高中生物實驗教學存在的問題與對策研究
- 基于學科融合的小學美術項目化教學研究
- 小學美術色彩教學途徑解析
- 巧用信息技術，助力農村小學英語聽說教學
- 小學語文教學中誦讀國學經典的實踐
- 藏族地區高中語文生活化教學策略探究
- 小學語文教學中學生自主閱讀能力培養策略
- 基于翻轉課堂理念的小學數學微課設計開發與應用研究
- 問題化教學在初中化學課堂中的應用研究
- 基于核心素養理念的小學數學大單元教學設計研究
- 核心素養視角下的小學信息技術課堂教學策略研究
- 淺談小學數學整理與復習課的開展策略
- 小學英語故事主題教學法研究
- 小問題，大世界
- 生活情境方法在小學數學教學中的應用策略