2023年12期
刊物介紹
《家長》是天津教育雜志社創(chuàng)辦，天津教育雜志社成立于1949年，是國家教育部主管、天津教育委員會主辦的事業(yè)單位。
家長·中
本刊視線
- 農(nóng)村中學(xué)燈彩工藝課程項目化學(xué)習(xí)實踐
- 初中體育教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生體能訓(xùn)練的有效策略
- 小學(xué)中高年級數(shù)學(xué)教學(xué)方法的探討與實踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育評價體系的構(gòu)建與優(yōu)化
- 適合學(xué)生長程發(fā)展的初中數(shù)學(xué)學(xué)歷案的設(shè)計策略
- 核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)情智型作業(yè)設(shè)計
- 回溯·創(chuàng)設(shè)·多元
- 新媒體背景下小學(xué)班主任德育管理工作的改進(jìn)策略
- 小學(xué)班主任利用繪本閱讀開展心理健康教育的實踐
- 新時代小學(xué)英語教學(xué)滲透德育的價值意蘊(yùn)與實施路徑
- 讓“德育”融入幼兒武術(shù)游戲活動
- 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)“三會”應(yīng)用能力培養(yǎng)的教育模式研究
管理
教學(xué)
觀點
- 新課標(biāo)背景下的初中歷史大單元教學(xué)
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因分析及轉(zhuǎn)化策略
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)大單元整合式教學(xué)
- 聚焦“雙減”，提質(zhì)增效
- 如何運(yùn)用信息技術(shù)助力小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級單元教學(xué)實踐
- 自然拼讀法在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
- 信息化時代下的小學(xué)美術(shù)跨學(xué)科教學(xué)
- 析·思·練：小學(xué)高段室外寫生教學(xué)策略研究
- 音樂與情感：小學(xué)音樂教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生情感中的作用
- “讀思達(dá)”教學(xué)法在小學(xué)音樂欣賞教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)的高中語文寫作邏輯培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中進(jìn)行思維能力訓(xùn)練的策略
- 剪紙文化在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的結(jié)合路徑