2024年8期
刊物介紹
《家長》是天津教育雜志社創(chuàng)辦，天津教育雜志社成立于1949年，是國家教育部主管、天津教育委員會主辦的事業(yè)單位。
家長·中
本刊視線
- 讓學生在快樂中走進數(shù)學
- 初中女子排球隊業(yè)余訓練之墊球訓練策略研究
- 基于合作角度的初中排球教學策略探究
- 新課改下如何應(yīng)用合作學習理念開展教學
- 小學數(shù)學教學中開展小組合作學習的實踐策略
- 構(gòu)建基于深度學習的大單元結(jié)構(gòu)化教學課堂
- 基于量感培養(yǎng)的小學數(shù)學長周期作業(yè)設(shè)計研究
- 培養(yǎng)提問能力??優(yōu)化數(shù)學課堂
- 小學數(shù)學教學中數(shù)形結(jié)合思想的運用探究
- 大單元教學視域下初中數(shù)學情境創(chuàng)設(shè)探究
- 小學數(shù)學主題單元整體教學方法研究
管理
教學
觀點
- “雙減”下小學美育課程服務(wù)的實踐策略研究
- 新課標下小學生語文學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- “雙減”背景下小學數(shù)學課后作業(yè)設(shè)計研究
- “雙減”背景下小學美術(shù)作業(yè)設(shè)計優(yōu)化研究
- 新課標下的小學數(shù)學教學深度思考
- 小學數(shù)學跨學科主題學習的教學實踐研究
- 幼兒園“滲透式”勞動教育的特點及實踐探討
- 課程游戲化下幼兒“故事劇”表演的實踐策略
- 自主游戲中提升幼兒交往能力的實踐
- 初中數(shù)學章起始課教學的優(yōu)化設(shè)計與實踐
- 生活資源在幼兒美術(shù)活動開展中的應(yīng)用
- 音樂游戲在小學音樂課堂教學中的應(yīng)用研究
- 大單元“教、學、練、評”一致性教學研討
- 閩南鄉(xiāng)土音樂文化進校園的有效教學