2020年4期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
高教論壇
- 高等教育內涵式發展背景下新疆校園社團文化建設思路
- 基于強化實踐教學管理的促學風建設研究
- 以社會需求和創新發展為導向的地礦類人才培養模式
- 信息時代高校體育教學改革探究
- 研究生階段公共外語培養的現狀與問題
- 提升林學專業大學生專業認同的途徑初探
- 護理專業健康評估課程金課建設與開發路徑研究
- 高校計算機信息化網絡教學平臺建設探索
- 基于工程認證的材料成型及控制工程專業課程體系的重建探索
- 新時期提升高校基層工會干部素質的思考
- 兩篇英語教材文本的評價系統分析
- 談中職語文課堂語言的藝術化
- 高職院校學生技能競賽的探索與研究
- 專業碩士學位研究生培養模式分析與探索
- 互聯網金融專業人才校企合作模式研究
- 跨學科對比應用語言學和社會語言學
- 融合創新創業教育的傳感器與檢測技術實驗平臺設計與實踐
- 青島大學MEM專業學位研究生培養模式調查研究
- 典籍翻譯二十年研究綜述
- 信息化進程下綜合性實驗教學內容的改革研究與實踐
- 基于數字化營銷能力的營銷專業人才培養模式研究
- 強化醫學生職業素質教育實效性的機制實踐探索
- 試論校企合作下中職數控專業工匠精神培養
- 基于茅以升工程教育思想的土木工程專業人才培養方案研究
- 項目式教學在工業設計專業解決實際問題中的實踐
思政教育
課程教學
- 性別差異視域下的高校公共英語教學策略研究
- 基于崗位職業標準的“城市軌道交通客運服務”實踐教學研究
- 高等數學課堂的互動教學實踐
- 本科生計算機專業英語課程教學思考
- 大學生英語語音偏誤現象及其應對策略分析
- 小語種復合人才培養目標下數據挖掘在創新日語口譯詞匯教學模式中的應用
- “藍墨云班課”在藥理學理論實驗一體化教學中的運用
- 應用型大學英語教學課程思政研究
- 文化差異對大學英語教學的影響
- 新工科背景下工科專業英語課程教學探討
- “土壤資源調查與評價”課程考核和成績評定方法改革研究
- 日語教學中的文化融入策略探究
- “混凝土結構設計原理”課程思政教學探討
- 醫學影像學課程思政的探索與實踐
- 如何提高思想政治課教學質量
- “老年社會工作”實踐教學模式之比較與整合
- 綠色化學理念在“環境化學實驗”教學中的應用探討
- “導航工程概論”課程的教學方法和手段探索
- 三位一體信息化審計專業課程體系構建與教學改革實踐的研究
- 吉林省高校俄語專業課程培養復合型經貿俄語人才的教學模式思考
- 中職數學課堂教學與專業課程融合的研究
- 特殊教育專業大學生培智語文教學設計問題探究