考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 初中語文“名著導(dǎo)讀”課堂教學(xué)有效途徑研究
- 淺談初中語文群文閱讀教學(xué)的有效策略
- 小學(xué)語文教材古詩詞選編方法研究
- 小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)中的誤區(qū)探究
- 新課改下提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的策略分析
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生語言綜合應(yīng)用 能力的培養(yǎng)策略分析
- 中學(xué)語文教學(xué)中開展德育和禮儀教育的途徑分析
- 文化自信培養(yǎng)目標(biāo)下高中語文校本課程的開發(fā)與構(gòu)建
- 小學(xué)低年級語文課堂識(shí)字教學(xué)有效情境的創(chuàng)設(shè)策略探析
- 信息化2.0在小學(xué)語文精準(zhǔn)課堂教學(xué)中的運(yùn)用策略分析
- 精準(zhǔn)切入讀而有法
- 目標(biāo)評價(jià)導(dǎo)向的仿寫思維訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐
- 秋已來時(shí)月更明
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 淺析如何運(yùn)用多媒體提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的策略
- 淺談提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)趣味性的有效策略
- 對小學(xué)四年級數(shù)學(xué)課堂提問有效性的方法探究
- 培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自信的有效方法分析
- 新課標(biāo)下小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)閱讀能力的對策分析
- 淺談?dòng)變簲?shù)學(xué)游戲的開發(fā)與設(shè)計(jì)對策
- 探究大數(shù)據(jù)時(shí)代初中數(shù)學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)的有效策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂構(gòu)建對策研究
- 幼小銜接中數(shù)學(xué)教育問題與解決策略分析
- 兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中自我檢視能力培養(yǎng)策略的實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中獨(dú)立思考能力的養(yǎng)成方法研究
外語教學(xué)與研究
- 基于英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的英語閱讀課教學(xué)實(shí)踐研究
- 核心素養(yǎng)下的初中英語“讀寫有機(jī)融合”教學(xué)策略探討
- 初中英語繪本資源開發(fā)與應(yīng)用的對策思考
- 微課視域下的初中英語課堂教學(xué)實(shí)踐探究
- 小學(xué)英語生活化教學(xué)的實(shí)踐措施研究
- 新高考改革下高中英語讀后續(xù)寫的教學(xué)策略分析
- 基于整本書閱讀的初中英語閱讀教學(xué)策略研究
- 中學(xué)英語在混合教學(xué)模式下的資源整合措施研究
- 淺談大觀念視域下如何利用思維導(dǎo)圖對小學(xué)英語單元整體教學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)

