
2023年4期
刊物介紹
《課堂內外》系列雜志由教育部關工委、中央教科所主辦,1978年在改革開放中創刊,是中國目前發行量最大的青少年科普期刊。在發展歷程中,先后榮獲過“中國優秀科技期刊獎”、“重慶市十佳期刊獎”、“中國科協系統優秀期刊獎”、中國期刊方陣“雙百”、“雙效”期刊等榮譽稱號。此外,課堂內外雜志社還擁有重慶時代英才學校、新課堂網站、重慶探索文化教育傳播公司等教育機構,同時又在全國積極開展“新世紀素質教育工程實驗學校”評選活動、大型主題夏令營、社區教育培訓等公益性活動。教育部關工委社區教育中心、重慶市科普作家協會等機構也設立在我社。今天的課堂內外雜志社已從創辦之初的單一媒體發展成為以出版全國優秀青少年期刊為核心,建設青少年互動網站為支持,同時研發圖書、光盤等現代教育產品,致力于建設與開發開放型、市場化、多元化青少年產業群。
課堂內外·教師版
語文教研
數學教研
- 淺談數學文化與小學數學教學融合的策略
- 芻議小學高年級數學課程中的道德教育策略
- 基于希沃白板環境的小學數學高效課堂策略研究
- 淺談微課在小學數學教學中的應用價值與方法
- 例談小學數學課堂教學反饋工具研發的路徑
- 加強小學數學開放題教學指導,培養創新思維
- 信息化環境下小學數學課堂有效教學的策略
- 提升小學數學教學效率的方法探析
- 小學低年級數學游戲教學開展策略研究
- 小學數學差異化作業設計探究
- “拉伸”與“剪拼”的困惑
- 試論小學數學教學中如何培養學生的數學思維能力
- 小學數學課堂教學改革的實踐探究
- “雙減”背景下小學數學落實核心素養目標的策略探究
- 探析提高小學數學教學成效的有效策略
- 優化作業設計,發展核心素養
- 在小學數學課堂教學中培養學生的數學素養
- “雙減”背景下小學數學作業生活化設計的研究
- 明算理建算法,探究小學除法運算本質
- 淺談小學數學差異化教學和個別化指導
- 論小學數學自主學習能力培養的對策
