名師在線
教學研究
教學案例
- 基于“思維可視化” 重構小學英語課堂教學
- 幼兒園經驗導向生成課程的建構策略—記《料理鼠王》課程的生成之旅
- 基于學情分析優化小學習作教學
- 小班幼兒數學教育生活化的實踐探索
- 論小學語文口語交際策略—以蘇教版教材為例
- 小學數學游戲化教學探究
- 閱讀重在學生與文本的交流—以《夾竹桃》一課教學為例
- 建構“真學”課堂 提升語文素養
- “真學”理念下語文高效學習的策略
- 從課堂走向課程—繪本讀寫教學實踐與思考
- 繪本故事—小學英語教學的有效方法
- 核心素養導向下的幾何直觀教學
- 妙用范例 指導二年級句子練習
- 聚焦有效對話 構建活力課堂—以小學數學課堂教學為例
- 建構活力課堂 培養英語自主學習能力
- 英語繪本培養小學高年級學生思維能力研究
- 智趣結合 將幸福語文進行到底

