2024年2期
體育科技
競賽訓練
體醫融合
全民健身＆國民體質
體育社會學
民族傳統體育
體育教學
- 情景認知理論下的操舞類體育課程思政實踐研究
- 項目導向教學法在高校氣排球教學中的應用
- 核心素養下青少年體育價值觀差異性因素分析
- “立德樹人”背景下高校體育文化促進學生德育發展路徑研究
- 新時代普通高校體育實驗員職業素質的研究與探索
- 地方應用型高校體育教育專業差異化人才培養模式研究
- 基于“三生教育”的體育核心素養課程體系構建
- 廣東省高校體育教育專業學生基本功大賽改革路徑分析
- 高校體育教學中開展社會主義核心價值觀教育的方法研究
- 河南省民辦本科高校體育教育專業人才培養方案探索與分析
- 高職體育課程中發展性評價應用困境研究
- 農村體育教師專業化水平結構不均衡原因及解決路徑研究
- 容國團精神融入體育院校術科課程思政的路徑探蹊
- 當前體教融合研究熱點與研究展望
- 高校足球人才培養創新路徑探索
- “雙減”政策下大學體育發展之研究
- “雙減”政策之下銅陵市小學體育課后服務：機遇、困境與策略
- 湖南省中小學足球教師專業化發展困境與應對策略
- 徐州市農村中小學生學校體育發展現狀
- “課程思政”在中學體育與健康課程教學中的實施現狀
- 學校體育作為大學生思想政治教育工作載體的研究
- “翻轉課堂”教學模式在職業高校籃球專業教學中的實證研究
- 基于知識圖譜的近十年國內學校體育研究的可視化分析
- 國內外奧林匹克教育研究的熱點、動態與展望
- 高校雙創型體育人才培養內生動力與實踐策略