衛生職業教育
高教研究
教育研究
教育管理與學生發展
教學探討
- 基于PACS的CBL教學法聯合SBME平臺在泌尿外科研究生臨床教學中的應用
- 拋錨式教學法在基礎藥學服務課程教學中的應用探索與實踐
- 基于多元化能力培養的醫用物理教學實踐
- 情景教學法在皮膚性病學教學中的應用
- 基于MOOC的中藥學混合式教學模式探索與實踐
- 三階段案例教學法在臨床疾病概論教學中的應用初探
- TBL教學法在生物化學課程教學中的應用效果評價
- 淺談在生理學教學中內科護理學知識的滲透
——生理學理實一體教改體會 - 桌面推演在衛生應急管理教學中的可行性分析
- 打造醫用化學高效課堂的幾點思考
- 基于案例的PBL教學法在急救醫學實踐教學中的應用
- 游戲化思維應用于中職藥學課程教學的思考
- 思維導圖在高職人體解剖學與組織胚胎學教學中的應用體會
- 畢博平臺結合翻轉課堂在產科大課教學中的應用
- 找準切入點開展課程思政教育
——以高職藥學專業有機化學課程為例 - 中藥專業有機化學“醇”的說課設計
- PBL結合CBL教學法在口腔頜面外科學教學中的應用
- PBL結合案例法在中藥藥劑學教學中的應用
- 突出職教特色構建中職語文教學新模式
護理教育
實驗與實習
- 臨床實習階段醫學生創新能力培養途徑研究
- 淺談數字人解剖系統在解剖學實驗教學中的應用
- 淺談基于互聯網的微生物學檢驗實驗教學改革創新
- 目標管理對實習生職業暴露防護的作用
- 臨床技能實驗室自主開放模式的研究與實踐
- 基于虛擬仿真平臺的翻轉課堂在醫學微生物學實驗教學中的應用
- PBL結合L BL教學法在局部解剖學實驗教學中的應用
- 數字化切片庫在病理學實驗教學中的應用優勢
- LBL+PBL教學法在助產專業藥物學基礎實驗教學中的應用探索
- 留學生普外科手術教學存在的問題及改進措施
- 淺談衛生檢驗與檢疫專業實驗教學模式
- 細胞工程實驗翻轉課堂的設計與實踐效果評估
- 基于云平臺的虛擬實驗在中職食品檢驗實驗教學中的應用
- 本科生流式細胞檢測實習帶教經驗淺淡

