
2025年4期
刊物介紹
《新教育》誕生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育廳創(chuàng)辦,其編輯出版的《新教育》是海南師范大學(xué)主管主辦的教育領(lǐng)域的主要媒體,是海南省唯一的教育類省級(jí)綜合刊物和教育宣傳主流媒體。刊社以助力教育發(fā)展、服務(wù)教育大局為己任,遵循“立足海南,面向全國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略,著力以“國(guó)際視野、中國(guó)智慧”打造“海南品牌”。刊社憑借得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),聚合國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,為基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育教學(xué)教研和教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建寬闊平臺(tái),為廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)設(shè)多彩園地。《新教育》下(校園) 遵循教育發(fā)展規(guī)律,貼合中小學(xué)生閱讀興趣。以開(kāi)拓學(xué)生視野,增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,提高學(xué)生協(xié)作能力為宗旨;以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo);注重融趣味性、知識(shí)性、可讀性于一體,開(kāi)發(fā)還在潛能,激發(fā)學(xué)生閱讀,認(rèn)知、探索的欲望和興趣,培養(yǎng)其健康、健全的人格。
新教育·科研
視野
- 育人為本,德育為先
- 核心素養(yǎng)下高中思想政治教學(xué)有效性策略的探究
- 中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的隊(duì)伍建設(shè)研究
- 初中物理學(xué)科融合教學(xué)的實(shí)踐探討
- 統(tǒng)整 入境 啟思:讓想象真實(shí)發(fā)生
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)語(yǔ)文思辨性閱讀教學(xué)
- 從文本走向生活:中學(xué)語(yǔ)文課程中情感教育的實(shí)踐路徑
- 數(shù)學(xué)思想先導(dǎo)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)型與教學(xué)創(chuàng)新
- 初中歷史教學(xué)與人文資源的多重融合
- 利用鄉(xiāng)土歷史資源培養(yǎng)初中生歷史核心素養(yǎng)
探索
- 結(jié)構(gòu)化課堂:數(shù)學(xué)大單元教學(xué)的新途徑
- 基于“思維型” 課堂的初中物理概念教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效提問(wèn)策略
- “讓學(xué)引思”視域下初中生物高效課堂構(gòu)建策略
- 新課標(biāo)下小學(xué)英語(yǔ)“教-學(xué)-評(píng)”一體化課堂教學(xué)模式探究
- 前置課程視域下小學(xué)語(yǔ)文“學(xué)思融通 ”教學(xué)實(shí)踐
- 核心素養(yǎng)下項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的實(shí)踐與思考
- 基于項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的高中物理和化學(xué)的跨學(xué)科實(shí)踐
- 建構(gòu)主義理論下生物項(xiàng)目化作業(yè)的設(shè)計(jì)與研究
- 小學(xué)語(yǔ)文;古詩(shī)詞;“1+X”閱讀教學(xué)落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)群的實(shí)踐研究
- 大概念:為“單元整體教學(xué) 提供“錨點(diǎn)”
- 學(xué)習(xí)活動(dòng)觀下初中英語(yǔ)教學(xué)思路規(guī)劃
- 詞匯巧呈妙引,基礎(chǔ)有效夯實(shí)
- 深度學(xué)習(xí)視域下初中音樂(lè)欣賞教學(xué)有效策略探究
- “大概念 統(tǒng)領(lǐng)下初中音樂(lè)“大單元 教學(xué)內(nèi)容建構(gòu)
- 蓄積·辨析·運(yùn)用:鄉(xiāng)村兒童言語(yǔ)表現(xiàn)力培養(yǎng)邏輯和路徑研制
- 小學(xué)勞動(dòng)主題實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)的原則、類型與實(shí)施
- 多維創(chuàng)意設(shè)計(jì)讓英語(yǔ)深度閱讀自然發(fā)生
- 基于多元智能理論的小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)實(shí)踐探索
- 基于平臺(tái)+機(jī)制的教研專業(yè)化發(fā)展路徑的探索
- 主題視域下初中英語(yǔ)教學(xué)讀寫支架構(gòu)建
方略
- 幼兒園園本課程開(kāi)發(fā)策略探究
- 傳統(tǒng)民間游戲活動(dòng)中支持幼兒深度學(xué)習(xí)的探索
- 數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)的基本內(nèi)涵與實(shí)踐邏輯
- 濕地教育:開(kāi)創(chuàng)綜合實(shí)踐教育新路徑
- 積極心理學(xué)視域下小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)策略
- 微課資源在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在中職基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職基礎(chǔ)護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用研究
