2024年18期
《學習方法報》教學研究
1-8版
- 信息化背景下高中思想政治課教學策略
- 核心素養(yǎng)下初中道德與法治情境創(chuàng)設的優(yōu)化策略
- 小學英語教學中的文化意識培養(yǎng)
- “雙減”背景下小學數(shù)學教學改革的思考
- 談初中英語閱讀教學中融入德育教育的策略
- “雙減”政策下小學語文作業(yè)設計的創(chuàng)新路徑研究
- 知行合一
- 量化視角下生物競賽對學科素養(yǎng)的影響
- 淺談新課標下的數(shù)學課程設計
- 小學語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)的評價體系構建與實施
- 基于學生“高階思維”發(fā)展的小學數(shù)學教學改進策略核心思路分析
- 核心素養(yǎng)視角下的高中英語寫作教學策略探討
- 挺膺擔當，讓因材施教落地生根
- 小學四年級語文閱讀教學中如何滲透中國傳統(tǒng)文化
- 淺談小學語文閱讀教學中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 利用虛擬現(xiàn)實技術提升幼兒園教育互動性的策略研究
A版
Ｂ版
- 初中環(huán)境教育課程開發(fā)
- 新時期初中班主任工作有效管理的探究
- 多媒體技術在初中生物教學中的探索與研究
- 探討鄉(xiāng)村振興與嘎查村客貨郵融合發(fā)展的協(xié)同路徑
- 基于核心素養(yǎng)導向的小學語文教學策略分析
- 《平行線的判定》說課稿
- 淺談初中數(shù)學教學的有效性
- 初中化學教學中趣味化學實驗的應用探析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中生物驗證性實驗教學中的應用研究
- 淺談新課標下高中綜合實踐活動教學策略研究
- 借自制學具之勢，助優(yōu)學一臂之力
- 核心素養(yǎng)下小學語文讀寫結(jié)合教學優(yōu)化策略
- 小作業(yè)，大教育
- 幼兒心理健康教育的有效方法探討
- 論“守恒思維”在高中化學教學中的重要性