新校園·上旬刊
教育觀察
- 行動導向教學理念在高職院校普通話教學中的運用
- 關(guān)于高職院校教學方式更新的探討
- 高職院校工程造價專業(yè)工學結(jié)合教學模式研究
- “物流系統(tǒng)仿真”課程學情分析及教學時間安排
- 地方院校師范生就業(yè)競爭力提升策略探究
- 基于大學生數(shù)學建模競賽的高校人才培養(yǎng)模式探討
- 信息化教學的有效性探究
- 護理專業(yè)“健康評估”課程的教學研究
- 頂崗實習對學前教育專業(yè)學生職業(yè)認同的影響
- 應用型本科院校土木工程專業(yè)管理類與技術(shù)類人才分類培養(yǎng)模式及課程設(shè)置探究
- 當代英國社會階級差異造成的高等教育不公平現(xiàn)象探究
- 應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式下“產(chǎn)學研創(chuàng)”成果研究
- 論法治高校發(fā)展的良性循環(huán)路徑
- 構(gòu)建利益共同體,推進校企深度合作
- 論思想政治課教學導入的重要性
- 任務(wù)驅(qū)動教學法在高職Solidworks教學中的應用探討
- 淺析互聯(lián)網(wǎng)背景下高校圖書管理工作現(xiàn)狀及發(fā)展策略
院校建設(shè)
人文社科
- 基于移動應用的大學英語詞匯學習探索
- 高職英語項目化教學設(shè)計案例
- 后勤社會化改革新形勢下高校后勤服務(wù)的開展與監(jiān)管考核
- 大學英語教學中的文化教育困境與破解策略
- 多維互動教學模式在高校英語教學中的實踐與應用
- 在高職院校思政理論課教學中的應用
- 學前教育專業(yè)手工課教學優(yōu)化措施探討
- 新媒體環(huán)境下醫(yī)學實習生思政教育的新途徑研究
- 應用文教學芻議
- 在情境教學中促進藝術(shù)生大學英語學習
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下的新建構(gòu)主義高職行業(yè)英語教學
- 基于現(xiàn)代技術(shù)的高職英語教學模式初探
- 建筑學專業(yè)建筑設(shè)計二課程的教學方法初探
- 淺談在解剖課中提高課堂教學的情感溫度
- 高職教學中概率統(tǒng)計學科的重要性分析
- 高職涉外護理“病原生物及免疫學”課程雙語教學體會
- 眼視光技術(shù)專業(yè)教學質(zhì)量保障機制初探
- 探析五年一貫制大專生中職階段的養(yǎng)成教育

