2021年98期
廣東教學報·教育綜合
廣東教學報·教育綜合
- 國務院教育督導委員會辦公室將對各地落實“雙減”情況建立半月通報制度
- 廣東省大學生運動會和中學生運動會將于明年舉辦
- 廣東省中小學“百千萬人才培養工程”省級培養項目正式啟動，廣州學員人數全省排名第一
- 廣東省基礎教育校本教研基地（汕尾市實驗初級中學）項目論證會暨項目啟動儀式順利舉行
- 肇慶市教育局召開基礎教育擴容提質優質學校倍增工程工作推進會
- 淺談如何成為學生的良師益友
- 賞識教育之魅力，讓學生快樂起航
- 小學班級精細化管理實踐探索
- 植“班級之林”，育“學生之花”
- 淺論新冠肺炎疫情常態化防控下小學班級崗位建設
- 行之有法，巧施妙招
- 小學語文教學中的德育滲透研究
- 淺談初中班主任轉化后進生的措施
- 讓小學語文課堂充滿活力
- 戶外教育提升中小學生生存技能的實踐探索
- WPS演示文稿的項目式學習實踐
- 以學促行，以研定學，以行定研
- 利用圖書館資源開展高中綜合實踐活動的策略研究
- 芻論核心素養下中學生數學思維能力的培養
- 創新教學模式，優化初中英語聽說教學
- 淺論以和諧育人環境促進小學生良好品質的養成
- 探究數字化教學資源對小學英語有效教學的促進
- 能力形成四步法在語文學困生自信心培養中的運用研究
- 初中物理實驗教學創新與應用研究
- 任務型英語課堂教學之我見
- 在初中數學教學中實施分層習題的策略研究
- 小學教師職業倦怠現象成因與對策
- 繪本閱讀中的思維構建
- 巧用思維導圖，點燃小學生英語詞匯思維火花
- 初中班主任管理工作中信息技術的運用探究
- 淺談如何提高小學班主任的育人效果
- 小學高年級語文閱讀教學微課應用策略
- 創新育人方式，提升德育質量
- 找準“點”，落實好小學德育
- 流行音樂引入初中音樂課堂的實踐與探索
- 新課改視域下小學高年級班主任管理藝術的應用
- 活用互批式作文教學模式，提高初中英語寫作教學效率
- 淺談小學數學思想方法在計算教學中的應用
- 幼兒園開展思政教育初探
- 淺議如何在綜合實踐活動課程中培養小學中年級學生的創新能力
- 中小學創客活動中“工匠精神”的培養策略探析
- 基于慕課學習環境的小學語文“雙線六學”學習模式探究與實踐
- 農村小學語文課內外閱讀一體化初探
- 小學《道德與法治》實踐性教學策略
- 探析小學英語閱讀教學中學生核心素養的培養策略
- 以“整本書閱讀與研討”為依托，推動中學生語文核心素養的提升
- 走向核心素養的高中歷史思維課堂探索與實踐
- 小學語文情感教育在留守兒童教育中的實施策略
- 德育與初中物理教學深度融合的思考
- 淺談核心素養下小學生閱讀力的培養策略
- 思維“可視”，解題無憂
- 堅持以人為本：九年一貫制生涯教育體系的構建探索
- 提高初中語文學困生成績策略初探
- 淺析初中歷史教學中學生問題意識的培養
- 夯實運算教學，發展運算思維
- 構建高效數學課堂，提升學生學習能力
- 構建小學數學探究式課堂“三部曲”
- 小學語文課外閱讀的培養策略
- 淺談小學英語語篇資源的開發和應用
- 小學高年級敘事性文本批注式閱讀教學現狀分析及改進策略