2024年18期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實(shí)為教育一線工作者服務(wù)的教育類學(xué)術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實(shí)踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
探索之窗
中學(xué)教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中開展變式教學(xué)的實(shí)踐分析
- PDCA循環(huán)在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)視域下“群文閱讀、讀寫共生”作文教學(xué)探索
- 微課在高中美術(shù)欣賞課教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課標(biāo)視閾下初中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)探微
- 大概念統(tǒng)攝下的初中地理大單元教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 初中體育中長(zhǎng)跑訓(xùn)練中的節(jié)奏訓(xùn)練技巧探討
- 核心素養(yǎng)視角下的初中歷史課堂教學(xué)有效性研討
- 高階思維背景下的高中語文大單元教學(xué)探討
- 初中立定跳遠(yuǎn)教學(xué)策略研究
- 核心素養(yǎng)下時(shí)事播報(bào)在道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用
小學(xué)教學(xué)
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)科學(xué)教學(xué)探討
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)策略研究
- 素質(zhì)教育背景下小學(xué)數(shù)學(xué)故事課程的資源開發(fā)探討
- 有效借助教材插圖 提升學(xué)生語文素養(yǎng)
- 技術(shù)賦能整本書閱讀項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究
- 小學(xué)語文主題式閱讀教學(xué)策略探究
- 核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)音樂單元整體教學(xué)研究
- 體驗(yàn)式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 明算理?知算法
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)體育跨學(xué)科融合學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)踐研究
- 基于推理意識(shí)培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 設(shè)計(jì)單元大項(xiàng)目，創(chuàng)新學(xué)習(xí)任務(wù)群
- 小學(xué)語文漸層式口語交際教學(xué)策略探究
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)道德與法治作業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)化策略研究
- 小學(xué)語文情境作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 探索小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)與運(yùn)算一致性”的教學(xué)方法