2019年22期
教育周報·教育論壇
教學心得
課堂策略
- 如何在化學課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 小學美術(shù)教學中傳統(tǒng)文化的有效滲透
- 小學數(shù)學教學中后進生轉(zhuǎn)化的有效策略探究
- 基于單元整組教學的小學群文閱讀課堂教學策略初探
- 構(gòu)建建模思想 激發(fā)探究欲望
- 淺析格斗類游戲場景設(shè)計中視覺元素的重疊與遮擋
- 利用傳統(tǒng)文化資源對小學生進行德育教育必要性研究
- 信息化元素成就初中英語智慧課堂
- 立足小學實際 提高教務管理水平
- 基于國開學習網(wǎng)課程教學支持服務研究可行性分析
- 中專計算機教學中范例教學的應用研究
- 核心素養(yǎng)理念下的道德與法治教學
- 生本教育下的小學語文閱讀教學實踐
實踐應用
創(chuàng)新思維
能力培養(yǎng)
研究分析
- 如何有效開展小學語文課外閱讀
- 從原創(chuàng)游戲《劍姬》看女性價值需求在原畫設(shè)計中的體現(xiàn)
- 數(shù)學文化在小學數(shù)學課堂教學中的實踐探索
- 芻議初中英語教學中學生兩極分化的成因及對策
- 初二動態(tài)分層課堂優(yōu)生數(shù)學思維的培養(yǎng)方法
- 小學校園安全教育與管理探究 石學霞小學數(shù)學教學中多媒體應用應注意的事項研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語教學策略
- 小學數(shù)學教學中多媒體應用應注意的事項研究
- 淺談小學數(shù)學教學中學生逆向思維能力的培養(yǎng)
- 用地域資源優(yōu)化幼兒園生活課程的實踐研究
- 小學音樂教育中的兒歌即興創(chuàng)作策略
- 智慧課堂對提高化學學習興趣的調(diào)查研究