科技風
科教論壇
- 新工科視角下產學研協同創新育人體系構建與實施路徑探究
- 基于“崗課賽證”融合的“建筑結構”課程標準的制定
- 產業需求和工程教育認證雙輪驅動的土木工程專業建設與實踐
- 基于成功素質教育的高校國防教育研究
- 淺析聲波垂直入射時反射和透射現象的醫學應用
- 新時代高職院校勞動教育融入專業課程的途徑探索與實踐
- 高職學生職業生涯教育體系探究
- 創新驅動下金融工程專業人才培養體系研究與實踐
- 基于分層遞進差異化模型的專業類文職教員教學能力培養研究
- 新工科人才培養的機遇、困境及探索
- 基于物理核心素養的高中物理習題教學研究
- 科普活動在中小學教學中的對策研究
- “三教改革”背景下高職院校市場營銷專業人才培養模式改革實踐
- 淺析物理類專業高等數學教學中的難點與策略
- 新時代高職院校農村大學生勞動教育路徑探析
- 學前兒童文學想象核心經驗通過表演游戲有效提升策略分析
- “醫—?!眳f同視域下的中小學生心理健康教育模式探究
- 基于“三全育人”理念的計算機綜合人才教育的探索與實踐
校企合作
創新教學
- 基于“3+2”學制的中高職計算機應用技術專業培養模式改革與實踐研究
- 以工程問題為導向的“結構力學”教學設計及實施
- 數據結構課程設計教學中的案例巧用
- 食品微生物學實驗課程教學改革初探
- 雙主體互動式教學模式在有機化學課程中的運用
- 基于雨課堂下“高等數學”課程的教學實踐研究
- 新工科背景下研究生“現代信息與信號處理”課程教學改革與探索
- 一類 n 階微分方程RiemannStieltjes積分邊值問題的正解
- 基于OBE理念的臨床醫學專業“預防醫學”課程教學實踐與探索
- 國土空間規劃背景下城鄉規劃專業GIS課程教學方法探討
- 用一題多解激活學生的發散思維
- 基礎醫學實驗競賽在促進醫學院校醫學微生物實驗教學效果的研究
- 應用型本科院?!案叩葦祵W”課程教學改革研究
- 以學生為中心的“讀零件圖”的教法創新
- 翻轉課堂聯合形成性評價在“流行病學”教學中的應用
- 基于創新能力培養的“財務管理”課程教學改革
- 新時代背景下工科本科生就業競爭力提升研究
- 基于計算機輔助技術的結構力學類課程教學模式的探討

