2016年36期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
學科探索
思政教育
課程教學
- 淺析醫學化學實驗教學中大學生創新能力的培養
- 基于微課的翻轉課堂高職旅游英語教學過程管理研究
- 應用型機械類本科專業企業綜合實習課程實施現狀研究
- 單片機課程教學改革的探討
- 注重過程和能力培養的非計算機專業計算機應用教學改革
- 基于SPOC的翻轉課堂混合教學模式探索
- RNA提取、定量及RT—PCR綜合性實驗在分子生物學檢驗技術教學中的實施
- “海洋浮游生物學”教學探索與實踐
- 構建“互動研討式”教學模式的策略
- 防震減災類專業遙感地質學教學改革思路淺析
- “以學生為中心”的本科數學教學范式研究
- “井巷工程”課程教學改革淺析
- 管理信息系統課程教學研究的文獻分析
- 獨立學院數據庫原理與應用課程上機實驗教學改革的研究與實踐
- 合作學習模式下大學英語寫作教學探索
- 基于任務驅動法的機械制圖教學研究
- 基于BB平臺的適時教學學習效果調查與評價
- 基于MOOC的軟件工程專業教學模式創新初探
- 關于提高液壓傳動課程中學生實踐創新能力的方法研究
- “微機原理與接口技術”課程教學中的PBL教學法嘗試